Question

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關應

斷開

，電流表的量程應選

0～0.6

A．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于

A

（選填“A”或“B”）端．
（4）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為

2.3

V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向

B

（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（5）小華同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的，I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是

0.5

W．
（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是

小燈泡斷路

（寫出一種即可）．
（7）小李同學在實驗中，連接好電路，調節好小燈兩端電壓，發現小燈很暗，測出的功率也比其他同學小很多，很納悶，經仔細檢查，看到小燈上有“3.8V，*A”字樣，恍然大悟，說明這個小燈

額定電壓為3.8V

，于是在上面電路上改動了1根導線，把小燈兩端電壓重新調節，完成了實驗．但小明覺得小李的方法不太好，老師也覺得小明說的有道理，小李的實驗中，主要的問題應該是

用0～15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓

．

Answer 1

分析：（1）為防止電路中電流過大燒壞用電器，連接電路時開關應斷開；根據歐姆定律求出燈泡額的電流的大約值確定電流表的量程；
（2）按選取電流表的量程串聯在電路中即可；
（3）閉合開關前，保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處；
（4）根據圖2所示電壓表確定電壓表的量程與分度值，由電壓表指針位置讀出電壓表示數；要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓增大到2.5V，電路電流要增大，總電阻要減小，滑動變阻器的電阻要減小；
（5）由I-U圖象找出燈泡額定電壓所對應的電流，然后用公式P=UI求出燈泡的額定功率；
（6）燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡斷路或燈泡之外的電路斷路；電流表無示數，可能是電流表斷路或電流表之外的電路斷路；電壓表有示數，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯電路之外不存在斷路；綜合分析可知電路故障為燈泡斷路；
（7）燈泡的實際電壓小于額定電壓時燈泡發光較暗，不能正常發光；要測3.8V燈泡兩端的電壓時電壓表應選0～15V的量程，而此時電壓表的分度值為0.5V，無法準確的讀出3.8V．

解答：解：（1）為保護電路，連接電路時開關應斷開；根據歐姆定律可得，燈泡的額定電流約為I=

U

R

=

2.5V

10Ω

=0.25A＜0.6A，所以電流表選0～0.6A的量程；
（2）電流表0.6A的接線柱與燈泡串聯即可，如下圖所示：

（3）閉合開關前，保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處的A端；
（4）由圖乙知，電壓表量程是0～3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數是2.3V；
要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓從2.3V增大到2.5V，電路電流要增大，總電阻要減小，滑動變阻器的電阻要減小，滑片向B端移動，使電壓表的示數為2.5V；
（5）由圖丙所示I-U圖象可知，燈泡額定電壓U=2.5V，所對應的電流I=0.2A，則
燈泡的額定功率P=U_額I_額=2.5V×0.2A=0.5W；
（6）閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是小燈泡斷路；
（7）由燈泡的銘牌可知，燈泡的額定電壓為3.8V，改接0～15V的量程的電壓表時，分度值為0.5V，無法準確的讀出3.8V的電壓，故小李的方法不太好．
故答案為：
（1）斷開；0～0.6；
（2）如上圖所示；
（3）A；
（4）2.3；B；
（5）0.5；
（6）小燈泡斷路；
（7）額定電壓為3.8V；用0～15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓．

點評：本題考查了實驗的注意事項、電流表量程的選擇和連接、電壓表的讀數、滑動變阻器的正確使用、電路故障的判斷、額定功率的計算等，關鍵是會根據不同量程電壓表的分度值判斷小李的方法不太好的原因．