【題目】如圖所示的情景中，所述的力對物體做功的是（ ）
A.
熊貓用力舉著杠鈴不動
B.
用力拉繩勻速提升重物
C.
用力搬石頭沒搬動
D.
用力提著水桶沿水平方向移動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為（選填“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）當(dāng)探究動能的大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)該選用質(zhì)量的兩個小球從斜面上高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）．
（3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：
鋼球的質(zhì)量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木塊滑行距離S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
該同學(xué)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？ ． （選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 ．
（4）質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：
表一（鋼球撞擊時的速度v=8cms﹣1）
序號 | 鋼球質(zhì)量m/g | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）
序號 | 鋼球撞擊速度v/cms﹣1 | 木塊滑行距離s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的對物體的動能影響較大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把一個木塊放在水平桌面上，用水平拉力向右拉動，讓木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，對于木塊受力分析的說法正確的是（ ） 
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對平衡力
B.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
C.繩對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對相互作用力
D.木塊受到的重力和支持力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是維修汽車的千斤頂?shù)脑韴D，它利用了帕斯卡原理制成，小活塞面積為2cm2 ， 大活塞面積為800cm2 ， 當(dāng)用1000N的力作用在小活塞上，能頂起N的汽車，長江三峽大壩設(shè)置了五級船閘，船閘是應(yīng)用原理來工作的． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，其中桶重20N．動滑輪重為20N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重；若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則拉力的功率為W，滑輪組的機(jī)械效率為 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：
（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ， 實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．
（2）用來研究超載安全隱患時，需要控制的變量是 ， 應(yīng)選擇兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過這個實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時，小明同學(xué)想用兩節(jié)電池、兩個小燈泡、一個開關(guān)、兩只電壓表完成實(shí)驗(yàn)，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）．
（1）請根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出電路圖；
（2）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為V．
（3）根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個燈泡兩端的電壓為V．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài).根據(jù)標(biāo)出的磁感線方向，可以判斷出（ ）
A.螺線管的左端為N極
B.電源的左端為負(fù)極
C.小磁針甲的右端為N極
D.小磁針乙的右端為N極
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