【題目】柴油機上安裝了一個笨重的飛輪，是為了（ ）
A.提高熱機效率
B.節省燃料
C.可以做更多的功
D.利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮、排氣三個輔助沖程
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【題目】如圖（a），小花利用透明硬質水管測量大氣壓強值，實驗裝置示意圖如圖（b），管子上端封閉，下端浸在水槽中，管內裝滿水（水位超過K1），再關閉K1，打開K2，管內水面靜止后水面高度為h．
（1）計算測量得到的大氣壓強值為______Pa； （g=l0N/kg，p水=l×103 kg/m3）
（2）再打開Kl，管內水面將______（選填“上升”、“不升不降”或“下降”）；
（3）小新將裝滿水的塑料管用紙片蓋住，迅速倒置，如圖（c），紙片不會往下掉，這是因為________．
（4）小俊給小花演示托里拆利測量大氣壓強值實驗，如圖（d），當時的大氣壓強等于______mm高水銀柱所產生的壓強．
（5）利用注射器、秤、水桶、水、刻度尺及細繩，測量大氣壓強值，實驗步驟如下，請補充完整：
①如圖（e），把注射器活塞推到底端，盡量把注射器內空氣排出并封閉注射器，把水桶通過細繩掛在活塞上，往水桶注水，_______________________________，停止注水；
②如圖（f）：________________________________________________________________，
③如圖（g）：讀出注射器標有的容積v，用刻度尺量出有刻度的長度L．則大氣壓強值的表達式為_________________（用物理量的符號表示）．
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【題目】如圖所示，小明將水杯靜止放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）
A. 桌面對水杯的支持力與水杯受到的重力是相互作用力
B. 水杯受到的支持力與水杯受到的重力是一對平衡力
C. 水杯受到的支持力與水杯對桌面的壓力是一對平衡力
D. 水杯對桌面的壓力與水杯受到的重力是一對平衡力
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【題目】把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體___________產生的，紙杯被擊落的現象說明聲可以傳遞___________。
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【題目】下列數據是對日常生活中常見物體長度的描述，你認為其中最接近實際的是
A. 一張課桌的高度約1.6m B. 教室門框的高度約8. 0m
C. 物理課本的長度約25. 9cm D. 一位普通九年級男生的身高約1. 68m
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【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。
(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_______（變化／不變）；
(2)為進一步驗證重力的方向豎直向下的結論,還應進行的操作是________
(3)建筑工人在蓋房子時，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當AB中空氣泡在AB中間位置時，表示墻面水平。若空氣泡在A端，則表示A端的墻面____（選填“高”或“低”）.
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【題目】下列實例中，人對物體做功的是（ ）
A.人推車，車未動
B.舉重運動員將杠鈴舉起
C.學生背著書包在水平路面上勻速前進
D.足球被踢后，在草地上滾動一段距離
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