【題目】如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖．在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲，以下說法正確的是（ ） 
A.溫度升高至71℃時，L1亮燈報警
B.溫度升高至71℃時，L2亮燈報警
C.溫度升高至80℃時，L1亮燈報警
D.溫度升高至80℃時，L2亮燈報警
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿質量不計，每小格長度相等，O為支點，物體A是底面積為0.01m2的長方體．當杠桿右側掛一個重8N的物體B時，杠桿平衡；此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa，下列說法正確的是（ ） 
A.物體A受到的重力為7N
B.受到支持力為3N
C.物體B向右移動2小格，杠桿將繼續保持平衡
D.物體B向右移動1小格，物體A受到的拉力增大2N
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【題目】學習了光學知識后，曉雯對有有關實驗進行了思考和創新： 
（1）在如圖所示的“探究平面鏡成像規律”實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的；
（2）當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發現光屏上并沒有出現蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是像；
（3）曉雯將玻璃板移動，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發現光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為cm．
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【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內溫控開關S0進行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和如圖所示的電路原理圖． 
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定加熱功率 | 920W |
請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數）
（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態下的總電流大約是多大？
（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？
（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？
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【題目】一輛自重是4.0×104N的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物質量是400kg，行駛到一座立有限重標志的橋前，橋前的標牌如圖所示，問：（g=10N/kg）
（1）這輛卡車總重多少牛____？
（2）這輛車能安全過橋嗎___？如不能，則需要卸下幾箱貨物_____？
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【題目】如圖所示為一種紙盒包裝的飲料，飲用時先將吸管插入盒中． 吸管插入盒中的一端做成尖形，從物理學角度看其作用是為了增大 ， “吸”進飲料利用了的作用． 
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【題目】小明家的插座由于使用次數過多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大．在使用這個插座時，小明發現插頭處很熱，而與插頭相連的導線卻不怎么熱．他的猜想是：在這種情況下，電阻越大，電流產生的熱量越多．為了驗證自己的猜想，他從實驗室找來一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干，進行了實驗． 
（1）他在兩個燒瓶中裝入質量和初溫都相同的煤油，按圖甲和乙組成兩個電路，保證通電時間相同，通過觀察來比較電流產生熱量的大小．
（2）他發現電流通過R2產生的熱量多，這與他的猜想不一致，原因是 ．
（3）利用以上器材，改進實驗電路，可以驗證小明的猜想．請你在圖丙方框中畫出改進后的電路圖．
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法正確的是（ ） 
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，甲的功率為0.6W
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【題目】下面是小芳和小華設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
（1）小芳的方案：用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式是 ρ油 = ____________。
（2）小華的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是ρ油=___________。
（3）按________的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_______（選填“偏大”或“偏小”），這是因為_________________________。
（4）如圖是按小華的實驗方案進行實驗的情況，請將實驗的數據及測量結果填入表中______
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