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【題目】下列有關機械效率的說法中,正確的是（）

A. 機械做的有用功越多,機械效率越高

B. 機械效率越高,越省力

C. 使用滑輪組做功越快，機械效率越高

D. 機械做的有用功占總功的比例越大,機械效率越高

【答案】D

【解析】機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率高說明有用功與總功的比值大．所以B錯誤，A錯誤；有用功做的多，有用功與總功的比值不一定大，所以D正確；
功率是表示機械做功快慢的物理量，機械效率高做功不一定快，所以C錯誤．
故選D．

練習冊系列答案

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【題目】“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜.”這句諺語反映了我國新疆的某些地區夏季晝夜氣溫變化大，而沿海地區比內陸地區晝夜氣溫變化小.其主要原因是砂石比水具有較小的

A. 熱量 B. 熱值 C. 比熱容 D. 內能

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【題目】在圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作。一段時間后燈熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變小。將R和L位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針不動。若電路中只有一處故障，則這個故障是_____（選填“R”或“L”）發生______（選填“短路”或“斷路”）。

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【題目】小明暑假去旅游，曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”，即選取大片的海灘，構建鹽田，一段時間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了．我想，水如果能快點變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關呢？小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A,B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的有關．
（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（3）小明同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越，水蒸發越快；從而得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確（選填“正確”或“不正確”），理由是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“3．8V”字樣，電源電壓恒為6V．

（1）根據圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，完成圖乙所示實物圖的連接；

（2）電路安裝并調試好后開始實驗，小華在調節變阻器滑片的過程中，眼睛應注視的示數，直至燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，該電流值為 A，則燈泡的額定功率為 W；

（3）小華剛準備拆除電路結束實驗時，同組的小紅提出，在調節變阻器滑片使燈泡正常發光時，電壓表的示數很難準確達到3．8V，由此可能造成一定的測童誤差，她認為小華可以在前面（2）操作的基礎上，對電路稍作改動，就能提高測量數據的精確度．請你幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：

①斷開開關，；

②閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 V，并讀出此時電流表的示數；

③計算出燈泡的額定功率．

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【題目】今年“十一”假期，曉華同學隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發，途中在服務區休息了30min，13：30到達武漢，她發現很多現象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當的是（）

A.全程的平均速度為90km/h
B.媽媽坐在我的身邊不動，說明媽媽相對于我是靜止的
C.汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物
D.有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動