【題目】如圖所示是小明用來研究液體內部壓強特點的實驗裝置，容器中間用隔板分成左右兩邊，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時會凹向深度小的一側． 
（1）他在容器兩邊各倒入適量的水，實驗現象如圖所示．可以判斷邊水產生的壓強較大，你作出判斷的依據是 ， 這種現象說明液體壓強與有關．這種通過橡皮膜形狀的改變來判斷液體內部壓強大小的方法叫法；
（2）小明在知道了液體內部壓強特點后，想用以上實驗裝置來比較不同液體的密度大小，他設計的簡要實驗步驟如下： ①在容器兩邊分別裝入相同、密度不同的甲、乙兩種液體；
②觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關系；請你幫小明把實驗步驟①補充完整，說明判斷兩種液體密度大小的方法：判斷方法： ．
【答案】
（1）右；橡皮膜凹向左邊；深度；轉換
（2）深度；若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大
【解析】解：（1）在容器兩邊各倒入適量的水，可以判斷右側水的壓強大，判斷的依據是橡皮膜凹向左邊；通過橡皮膜的突起方向反映了兩邊壓強的大小，這種方法叫轉換法；（2）在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大． 所以答案是：（1）右；橡皮膜凹向左邊；深度；轉換；（2）深度；若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大．
【考點精析】利用探究液體壓強的特點實驗對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知液體內部壓強的特點：(液體內部壓強的產生是因為液體具有重力，同時具有流動性．)液體內部朝各個方向都有壓強；液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關．
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【題目】小華同學想設計一個測量握力的電路，他利用壓敏電阻裝在握力計手把處，測試時壓敏電阻會受到壓力．壓敏電阻Rt的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．要求壓力增大時電表示數增大，如圖所示的電路符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】關于聲音的發生和傳播，下列說法正確的是（ ）
A. 人在水里不能聽見岸上音叉發出的聲音
B. 發聲物體一定在振動，振動的物體一定會讓人聽到聲音
C. 用聽診器診病是因為它能有效減少聲音散失，使響度增大
D. 大會堂的四周墻壁有許多凸凹，像蜂窩狀，目的是減少聲音的反射
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【題目】請將物質的形成過程與物態變化名稱用直線連接起來
熔化__________水沸騰
汽化_________ 冰花
液化_______ 冰雪融化
凝華________ 霧
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體：
（1）為便于觀察，該實驗最好在 環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發現像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板 。像和物到玻璃板的距離 。
（3）在尋找像的位置時，眼睛應該在 蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察。小明無論怎樣調節后面的蠟燭，都不能與它重合，請你猜想原因可能是 。
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【題目】隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。在云層中播撒干冰（固態二氧化碳）實施人工降雨。干冰_____（填寫物態變化名稱）時_____（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過程中_____（填物態變化名稱）成水。
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【題目】下列做法中符合安全用電要求的是
A. 冰箱的金屬殼接地
B. 熔絲燒斷后，可用銅絲代替接上
C. 使用試電筆時，不能用手接觸到筆尾金屬體
D. 在高壓線下放風箏
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