【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系圖像如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關系圖像如圖丙所示，由圖像可知t＝3 s時，物體受到的摩擦力為______N；t＝5 s時，物體處于__________運動狀態，這時物體受到的合力為________N.
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【題目】物理與生活密切相關，下列數據符合實際的是（ ）
A.人體的安全電壓是36V
B.一節5號干電池的電壓是1.5V
C.家用微波爐的功率約為80W
D.人體感覺舒適的環境溫度約為37℃
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【題目】在科學探究中，能夠正確地表述出探究的問題、過程和結論是非常重要的．小東和小文對通電導體周圍的磁場進行探究后的匯報展示如下： 
“我們想知道通電導體周圍是否存在磁場？于是，進行了如圖甲、乙所示的實驗：觸接通電，發現小磁針發生了偏轉；斷開電路，小磁針又回到原位．
我們還想知道通電導體周圍的磁場方向是否與通電電流方向有關？于是，通過改變通電導體中的電流方向再次進行如圖丙所示實驗：觸接通電，發現小磁針發生了偏轉，但和原來偏轉方向相反；斷開電路，小磁針又回到原位．
綜合上述實驗現象，得出的結論是：通電導體周圍存在磁場；通電導體的周圍磁場方向與通電導體的電流方向有關．
我們還進行了實驗的拓展研究，將直導線繞制成螺線管后，探究了其外部磁場的分布情況．”
在他們探究通電螺線管外部磁場的分布情況時，其主要的實驗操作步驟應為： ．
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【題目】有一木塊浮在水面上，浸入水中部分的體積為60 cm3，露出水面部分的體積為40 cm3，根據上述條件，盡可能多地求出與木塊有關的物理量(g=10 N／kg).
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【題目】下列數據中，最接近實際情況的是（ ）
A.普通家用照明燈的工作電流約為3A
B.家用手電簡的額定功率約為200W
C.一節新干電池的電壓約為1.5V
D.電飯鍋煮飯加熱時的電功率約為50W
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【題目】在學習了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．
（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明認為應該讓運動鞋沿水平方向做 運動，這樣做的目的是 ．
（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數如圖甲所示為 N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經過思考改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．
（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為 ．
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【題目】如圖所示是司機在駕駛汽車。請你從中找出兩個與物理有關的問題，并簡要回答。
例如：問題：車輪上為什么要有花紋？
回答：為了增大摩擦，防止汽車打滑。
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【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著______�！岸宋鐫馇�，粽葉飄香”。煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是_______現象，說明物質的分子在___________。
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