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要測定一小塊不規則的鐵塊的密度，必須測定鐵塊的　　和，然后用公式________計算出鐵塊的密度。如有下列器材：天平、砝碼、彈簧秤、游標卡尺、量筒、水、鹽水、玻璃杯、直尺，要測鐵塊密度應選用______、_______、________、________。

質量，體積，ρ=m/v，天平，砝碼，量筒，水

試題分析：測量密度根據：

，所以必須測定質量和體積，然后代入公式計算；
器材的選擇：測質量用天平、砝碼；因為是一小塊不規則的鐵塊所以測體積用量筒和水就行了。
點評：選擇器材的難度并不大，只是要從實驗的實際需要出發，防止漏選或多選就可以了；

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他這樣實驗的原理是__________，他在調節天平時，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向_____（左、右）端調。如果由于桌面不平導致如圖甲所示情況，則桌面的___（左、右）側低.然后用調節好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊質量為____g，然后他將石塊放入裝有20ml水的量筒中測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度是____kg/m³。如果細線的體積不能忽略，則測得的體積會偏_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用天平、水和一個燒杯，測出了一小塊不規則石塊的密度。

（1）請將他的步驟補充完整。
①把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到         處，調節天平右端的平衡螺母，使天平橫梁平衡。
②用天平測量小石塊的質量，天平橫梁平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質量為         g。
③如圖乙所示：
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為122g；
C、往燒杯中加水，直到                               ，再測出此時燒杯和水的總質量為142g。
④小石塊的密度為                kg/m³。
（2）請對上述實驗進行評價：實驗步驟有什么缺陷？對實驗結果有什么影響？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究液體的密度”實驗中：
（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量左端的零刻度線上，若指針偏向分度盤的左側，應將平衡螺母向________調節直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）用調好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質量是 g。

（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如下表所示。經分析，發現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是組，你的判斷方法是：。

組別	甲	乙	丙	丁
液體的質量m / g	8.0	16.2	19.8	31.8
液體的體積V / cm³	10.0	20.0	30.0	40.0

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，有關物理學家和他的主要貢獻對應正確的是

A．牛頓——慣性定律	B．里特——紅外線
C．奧斯特——電磁感應現象	D．法拉第——電流的磁效應

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明選用了圖中質量約600g 的金屬皇冠模型，若能測出模型所受重力G、模型浸沒在水中所受的浮力F_浮，且知水的密度ρ_水，就能算出模型的密度。

（1）請推導出模型密度的表達式：
（2）現有足量的水和各種可選的器材，要測出模型的密度，根據實驗要求從器材A、B、C、D、E、F 中選擇實驗所必須的器材填在橫線上（填代號）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

張華和同學到游子山參加社會實踐活動，拾到一些不規則小石塊，他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的，就把它們帶回學校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到處，調節天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）由圖甲可知，小石塊的體積是 cm³, 由圖乙可知，小石塊的質量是 g，小石塊的密度ρ= kg／m³。