Question

【題目】探究“串聯電路的電壓關系”的實驗電路圖如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_______（填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）小明根據圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_________________．

（3）此實驗需要進行多次，目的是__________．

（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理？答：___________，理由是_________________．

實驗小組	L1兩端電壓/V	L2兩端電壓/V	串聯總電壓/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.1

Answer 1

【答案】不同 換用0～3V的量程 使結論更具普遍性，避免偶然性 合理 實驗測量存在誤差

【解析】

(1)[1]為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；

(2)[2]根據圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉角度太小，說明電壓表所選量程偏大，所以接下來需要斷開開關，換用0～3V的量程重新做實驗；

(3)[3]本實驗是為了得到總電壓與各部分電路電壓的關系規律，所以多次測量的目的是使結論更具普遍性，避免偶然性；

(4)[4][5]測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數據，這些數據是合理的；雖然實驗數據存在差異，原因是每一組的電源電壓不同；由測量數據可知，在誤差允許范圍內，可以得出：串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和．