Question

甲、乙兩位同學分別對“物體的浮沉條件”進行了探究。
（1）甲同學的探究方案
實驗器材：彈簧測力計（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（帶砝碼盒）、量筒及水、蠟塊（10g左右）
 探究問題：蠟塊的上浮條件。
實驗過程：
①首先測量蠟塊的重力：
方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力；
方案二是用天平測出蠟塊的質量，再求出重力。
你支持方案__________，理由是_______________________________________。
②測量蠟塊受到的浮力：量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力。你認為上述操作存在的問題是_______________________________________。 ③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。
（2）乙同學的探究方案
實驗器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘（見圖）。
探究問題：蠟塊的下沉條件。
實驗過程：把蠟塊浸沒在水中，松手后，發現蠟塊要上浮直至漂浮在水面。為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉，設計了兩種實驗方案。
方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒在水中松手，發現蠟塊沉入水底。
方案二：用同樣的鐵釘，但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒在水中松手，發現蠟塊也沉入水底。
①從物體受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變__________ 的大小。
②能夠得到的實驗結論是：_________________________________________________________________。 ③雖然兩種方案的實驗結果基本一致，但老師認為方案一更科學。你認為老師這樣評價的主要理由是__________________________________________________________________________________________ 。

Answer 1

（1）
①二；因為彈簧秤的分度值大于蠟塊的重力。
②蠟塊沒有浸沒在水中。
（2）
①重力。
②物體的重力大于浮力時，物體下沉。
③方案一是在改變物體重力的同時，控制了浮力不變這一條件。（只要有浮力不變的思想均可）