【題目】如圖．電源電壓恒定．在滑片P由a滑至b的過程中，電壓表的讀數（ ）
A.先減小，后增大
B.先增大，后減小
C.不斷增大
D.不斷減小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中： 
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的是15.00cm．
（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度，同時注意將（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間．
（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的位置．
（4）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業像時，發現兩旁還有同學沒有進入觀景框內，他應將照相機（填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學，這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面．
（5）小明進一步學習知道了眼球的成像原理．一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用圖甲的實驗裝置探究“某固體熔化時溫度的變化規律”． 
（1）實驗中宜用（選填“較大顆粒”或“微小顆�！保┑墓腆w．
（2）加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，讀數為℃．
（3）根據實驗數據，繪出熔化圖象如圖丙所示．由圖象可知，此固體（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中不斷吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），CD段是態．
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【題目】在“用天平稱物體質量”的實驗中，小佳同學用已經調節好的天平稱物體的質量時，通過多次增、減砝碼后，指針還稍微偏在分度盤中線的左邊，如圖所示，這時應該（ �。� 
A.把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動游碼
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【題目】投擲實心球是我市今年中考體育測試項目之一，小佳投擲的實心球的運動路徑如圖所示，下列判斷正確的是（ �。� 
A.從a到c的過程中，實心球不受力的作用
B.從a到c的過程中，實心球的動能保持不變
C.在最高點b，實心球的動能最大
D.在最高點b，實心球的重力勢能最大
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【題目】有一種WSJ﹣60型號電水壺，圖甲是電水壺的電路圖，L1為電源指示燈、L2為保溫指示燈、L3為加熱指示燈，R1、R2、R3；為指示燈的保護電阻，其大小為100kΩ左右；R為加熱器，其電阻小于100Ω；S1、S2為壓鍵開關；ST溫控器是一個雙金屬片溫控開關，當溫度較低時，其處于閉合狀態，當溫度升高到一定值后，會自動斷開，從而實現了自動溫度開關控制． 
當水壺放在底座上時，就分別壓下開關鍵S1、S2 ， 并通電路，如果插頭插入插座后，就接通了電源，電源指示燈就亮，反之就斷開．該壺有手動和自動兩種工作狀態．當鈕子開關撥到手動擋時，加熱電阻連入，開始加熱，水沸騰以后再將鈕子開關撥回．當鈕子開關撥到自動擋時，此時通過ST溫控器將加熱電阻連入，并開始加熱；當水沸騰后，ST溫控器的觸點斷開，進入保溫狀態，保溫指示燈亮；當水的溫度低于某溫度后，ST溫控器又重新接通，再次進入加熱狀態．若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發生的變化可忽略不計，根據以上敘述與觀察，請回答以下問題．
（1）在下列空格中填寫“亮”或“不亮”．
a．手動狀態通電工作時，電源指示燈 ． 加熱指示燈 ． 保溫指示燈 ．
b．自動狀態通電工作時，水沸騰前：電源指示燈 ， 加熱指示燈 ， 保溫指示燈 ． 水沸騰后：電源指示燈 ， 加熱指示燈 ， 保溫指示燈 ．
（2）現將一滿壺25℃的水在標準大氣壓下燒開需時10min．請汁算該電水壺的熱效率．水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．
（3）通過分析電水壺的電路，說明為什么處于自動狀態下，水未沸騰前，保溫指示燈是不亮的？
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【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（ ） 
A.箱子沒有運動，此時箱子水平所受推力小于地面對箱子的摩擦力
B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力
C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力時一對平衡力
D.假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地
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【題目】用四個相同的燈泡L1、L2、L3、L4和定值電阻R1、R2 ， 組成如圖所示兩個電路．圖中U甲=12V，U乙=6V．閉合開關，四個燈泡均正常發光．求： 
（1）通過L1和L2的電流之比為；（此項只需填寫結果即可）
（2）甲、乙兩電路的總功率之比；
（3）定值電阻R1、R2的阻值之比．
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