Question

（6分）（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明　　　　　　　；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明_________________________.若在月球上做甲乙實驗，能看到球被彈起

是    實驗。

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調________（填“高”或“低”），這說明音調與________有關.

 

 

Answer 1

【答案】

（1）發聲體在振動   聲音能傳遞能量 （空氣能傳聲）   甲（2）一   高   振動頻率

【解析】

試題分析：圖甲泡沫塑料球被彈起，說明音叉在振動，聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播需要介質，圖乙敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明空氣能傳聲也說明了聲音能傳遞能量，若在月球上做甲實驗，泡沫塑料球能被彈起，因為只要音叉振動，小球就會被彈起，而乙圖則不能，因為聲音在真空中不能傳聲，保證振動幅度相同，改變鋼尺的長度即是改變鋼尺的頻率，鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻率越大，音調越高，說明音調與振動頻率有關。

考點：聲音的產生，音調與頻率。