【題目】將裝有酒精的金屬管固定在桌子上，并用塞子塞緊。快速來回拉動繞在管上的繩子，過一會兒塞子跳起來，如圖所示。則（ ）
A. 拉動繩子過程，管內酒精溫度升高，蒸發減慢
B. 拉動繩子過程，金屬管溫度升高，內能增加
C. 塞子跳起時，管內氣體溫度升高，內能增加
D. 塞子跳起時，管內氣體內能全部轉化為塞子的機械能
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【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：
（1）在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：
實測物體 | 物體質量m（kg） | 重力G（N） | G與m的比值（N/kg） |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過程中，需要的測量工具有_____________、____________________。
②分析表中實驗數據，得出的結論是：____________________________________。
（2）該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下．
①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向____（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球________（選填“豎直”或“垂直”）下落。
②從以上實驗現象分析得到：重力的方向總是__________________。
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【題目】關于功、功率、機械效率的說法中，正確的是
A. 功率大的機械，機械效率一定高 B. 機械做功時，做的有用功越多，機械效率越大
C. 機械做功時，工作時間越短，功率一定越大 D. 利用機械做功時可以省力或省距離，但不能省功
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【題目】小敏用如圖所示電路來測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率（部分實驗器材的規格已在圖中標明）。
（1）連接電路時，開關應______；
（2）請用筆畫線代替導線將如圖中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大____；
（3）實驗中，小明發現無論怎樣調節滑動變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱______間（填接線柱的數字編號）出現了______（選填“短路”或“斷路”）；
（4）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是______W，實驗中所用滑動變阻器的規格是下列四個選項中的______（選填選項前字母）：
A．“5Ω 2A”B．“15Ω 2A”C．“25Ω 2A”D．“30Ω 2A”
（5）小燈泡正常發光時的電阻是______（保留一位小數），小燈泡U﹣I圖象不是正比例函數圖象，是因為______；
（6）在某次調節中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1______△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）。
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【題目】在某一個學校新校區的建設工地上，工人把重1200 N的物體沿著長L=5m、高h=1 m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300 N（不計空氣阻力）。求：
（1）將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做了多少功?
（2）工人使用斜面做功的機械效率是多少？
（3）物體和斜面之間的摩擦力是多大?
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【題目】用彈簧測力計稱得容器和水的總重為5N （如圖甲所示）。將體積為10cm3的物體A全部沒入水中，彈簧測力計的示數T1為0.4N （如圖乙所示）。若將容器、水和浸沒水中的物體A用彈簧測力計一起稱量 （如圖丙所示），彈簧測力計的示數為T2．則（ ）
A. 浸沒水中的物體A所受浮力為0.1 N
B. 浸沒水中的物體A所受浮力為0.4N
C. 彈簧測力計的示數T2為5.4N
D. 彈簧測力計的示數T2為5.1 N
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【題目】如圖是測量小車運動的平均速度實驗。小車由A點所示位置靜止釋放，經過B、C兩處時電子表顯示的時刻（h：min：s）如圖所示。
（1）實驗所用的測量工具是_____和_____；
（2）小車全程的平均速度是_____；
實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，那么，v1、v2的大小關系是v1_____v2（選填“＞”、“＜”、“＝”）。
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【題目】如圖，天宮一號繞地球運動一圈約1.5小時，宇航員在天宮一號做實驗。
（1）如圖，用軟繩將小球系在鐵架臺上，小球不動，下列說法唯一正確的是_____。
a．小球質量比在地面時小
b．以地球為參照物，小球是靜止的
c．繩對小球沒有力的作用，小球不受任何力作用
d．小球繞地球運動的方向不斷改變，所以小球一定受到力的作用
（2）如圖，王亞平僅輕輕碰了一下懸空的聶海勝，聶海勝由于_____會在艙內繼續前進。
（3）如圖，通過水球看到王亞平的像是_____（選填“實像”、“虛像”），水球相當于_____（選填“平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡”），王亞平與她的像是在水球的_____（選填“同側”、“異側”）。
（4）如圖中無色水球注入紅色的液體，一會兒整個水球都紅了，出現這種現象的原因是_____。
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【題目】小勇同學用圖甲所示電路探究“通過電阻的電流與電阻兩端電壓的關系”，他們通過實驗得到了如圖乙所示的圖象。下列說法中正確的是（ ）
A. 該探究實驗中通過定值電阻R的電流I為因變量
B. 閉合開關S，發現電壓表有示數，電流表沒有示數說明R短路
C. 由圖乙可知，通過定值電阻R的電流與它兩端的電壓成正比
D. 圖甲中要使電壓表示數變大，應將滑動變阻器的滑片向右移動
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