【題目】圖是一種溫度自動報警器的原理圖。下列說法正確的是
A.溫度計中的水銀是導體B.在任何溫度下電磁鐵都有磁性
C.當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發出報警信號D.若將溫度計上端的金屬絲向下調整，則報警溫度將降低
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明要測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發光時的電阻，連接的電路如圖甲所示：
（1）要用電壓表測量小燈泡兩端的電壓，電路中有一處導線連接錯誤，請在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確；
（________）
（2）閉合開關后，燈泡不亮，若觀察到____________，則電路連接無誤且無故障；
（3）實驗過程中，當電壓表示數為2.1V時，為使小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向_______移動，當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，則燈絲的電阻約為_______Ω；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓U保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，其最大阻值為R2。閉合開關S，要求：
（1）當滑動變阻器的滑片P移動時，用題中字母推導出電路的總電功率最大值的表達式：
（2）請你分析論證當滑動變阻器的滑片P從變阻器當中某位置R0滑到最右端的過程中，R2的電功率是如何變化的？
溫馨據示：推導過程中需要的物理量可以提前設定。
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【題目】在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干．小明在實驗時連接的電路如圖1所示．
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至______（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和____________的作用；
②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約為3V，此時，電路出現的故障可能是__________；小明排除故障后繼續實驗。
③根據多次測量數據描繪出電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結論是：_______。
（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向______ （填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有______ Ω的滑動變阻器；
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
（1）傳感器
壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片，應變片結構如圖2所示，它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當應變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻絲的電阻變大，反之，當應變片把壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小．
當自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應變片被拉長，下應變片被壓縮，如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時．上應變片引線間兩端電壓為U1，下應變片引線間兩端電壓為U2．傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1﹣U2）來反映壓力F的大小．
請回答下列問題：
①當應變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是_________
②當金屬梁沒有受到壓力時，由于________，所以U1=U2，U=0
③當金屬梁受力向下彎曲時，U1_______，U2______（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）電燈
電燈是一項偉大的發明，沒有人能獨享這份榮耀，它經歷著如下的“進化史”；
1879年，托馬斯愛迪生發明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達2000℃左右，進入白熾狀態而發光，所以也稱“白熾燈”。
1910年，美國通用電氣實驗室發現用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。
1934年，歐文米蘭爾進一步改進，將燈絲燒成螺旋形，使發出的光更明亮。
20世紀30年代，人們研制出了熒光燈，利用發光氣體發出的光使燈里的涂膜發亮。它比普通燈溫度低并省電．
最近，人們還發明了大功率LED燈，它更省電，壽命更長。
請回答：
①為了安全用電，控制燈的開關必須接在家庭電路的______線上．
②如圖，燈絲燒成螺旋形的原因是____（選填“增加”或“減少”）散熱．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為9V，燈泡L上標有“6V 1.2W”的字樣，閉合開關S，燈泡恰好正常發光，求此時：
（1）通過燈泡L的電流；
（2）電阻R的阻值；
（3）整個電路消耗的電功率。
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【題目】小明在探究影響電流通過導體產生熱量的因素時，提出了以下猜想：
A．電流通過導體產生的熱量可能與電阻大小有關
B．電流通過導體產生的熱量可能與通電時間長短有關
C．電流通過導體產生的熱量可能與通過的電流大小有關
小明選用了如下實驗器材：兩個相同的燒瓶,內裝質量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規格完全相同的溫度計，滑動變阻器,兩根電阻絲(R1> R2),以及電源、開關、導線等,并設計了如圖中實驗方案。請回答下列問題
（1）若要探究猜想A，探究方案中的自變量是_____________
（2）若要探究猜想C，探究時應控制________和__________不變
（3）實驗時，閉合開關后,通過觀察_____________來判斷電流產生熱量的多少
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【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，以下說法正確的是（ ）
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
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【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所需器材齊全且完好，電源電壓為1.5伏的整數倍，滑動變阻器有兩種規格可選，分別標有“10歐3安”和“20歐2安”字樣。小華選擇器材正確連接電路，并使滑動變阻器接入電路的電阻最大。閉合電鍵后，電流表、電壓表的示數分別如圖所示，他記下第一組數據。接著，小華移動變阻器的滑片，當電壓表的指針偏轉至最大示數處時，電流表的指針自圖位置轉過了三小格，他記下第二組數據……
①根據小華的兩組數據分別計算兩次的測量值(結果保留1位小數)。_________
②通過計算說明小華所用電源的電壓和選擇的滑動變阻器規格_________。
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