Question

李華學(xué)了動能和勢能的轉(zhuǎn)化后，如右圖所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他將同一小球分別從AC、BC頂端靜止滑下，想探究小球滑至底端A、B時動能是否相等，請你參與他的探究．
（1）如何判斷小球到達(dá)A、B時動能的大小呢？請你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模瑤屠钊A設(shè)計一個可操作的實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)驗(yàn)方案：______．
（2）如不計阻力，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時的動能會相等嗎？并闡述理由．
答：______，理由是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）小球到達(dá)A、B時動能的大小無法用眼睛直接觀察，可以采用轉(zhuǎn)化法，小球滑到斜面底端時的動能，轉(zhuǎn)化為小球推動木塊做功的多少，推動木塊運(yùn)動越遠(yuǎn)，小球的動能越大．
（2）不計阻力時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程中，機(jī)械能的總量是守恒的．
解答：解：（1）在A、B面上，分別放相同的木塊，分別使小球從AC、BC的頂端靜止滑下，觀察小球?qū)⒛緣K推開的距離，推得越遠(yuǎn)，小球的動能越大．
（2）同一小球位于斜面的同一高度，重力勢能相等，小球在滑下的過程中，不計阻力，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，到達(dá)A、B兩點(diǎn)時的動能也相等．
故答案為：（1）在A、B面上，分別放相同的木塊，分別使小球從AC、BC的頂端靜止滑下，觀察小球?qū)⒛緣K推開的距離，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（2）相等；同一小球位于斜面的同一高度，重力勢能相等，到達(dá)A、B兩點(diǎn)時的動能也相等．
點(diǎn)評：設(shè)計實(shí)驗(yàn)的題目是比較難的，本題采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，來探究小球從斜面上滑下時動能大小．