【題目】足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動過程中，以下兩個(gè)力是一對平衡力的是（ ）
A．腳對球的作用力與草地對球的阻力
B．腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C．球向前的慣性力與草地對球的阻力
D．球所受的重力與草地對球的支持力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）
A．通過家用白熾燈的電流為2A
B．一個(gè)雞蛋重一牛
C．游泳池底部受到水的壓強(qiáng)為1×105Pa
D．優(yōu)秀百米運(yùn)動員的速度為10m/s左右
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明平時(shí)騎自行車上學(xué)，有一次從家里到學(xué)校的s－t圖，如圖所示。
(1)3~5分鐘這段時(shí)間小明相對于地面是__________(靜止/運(yùn)動)，6~8分鐘這段時(shí)間以___________為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的。
(2)小明從家里到學(xué)校的平均速度是_______m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)乘坐“滴滴快車”在去人民廣場觀看菊花展，當(dāng)經(jīng)過世貿(mào)花園時(shí)，小明手機(jī)上顯示了這輛“滴滴快車”的相關(guān)信息如圖所示，求：
(1)這輛車從世貿(mào)花園按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)人民廣場的平均速度是多少km/h？
(2)在行駛的過程中經(jīng)過一座天橋，小明注意到車上的車速表穩(wěn)定在40km/h，小明利用手表記錄下在橋上的總時(shí)間是10s，請你由此計(jì)算出這座天橋的總長度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的距離大小。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中分別在水平木板上鋪上毛巾、棉布的目的是_____________________
（2）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越______，滑塊運(yùn)動的距離就越__________。
（3）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會做___________________運(yùn)動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機(jī)械運(yùn)動
B. 對同一物體選用不同的參照物，其運(yùn)動情況一定不相同
C. 在勻速直線運(yùn)動中速度與路程成正比，與時(shí)間成反比
D. 用t/s也可以表示物體運(yùn)動的快慢，且t/s越小，表示運(yùn)動越快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一種紀(jì)念幣，它的質(zhì)量是16.1 g，為了測量它的體積，把它放入一個(gè)盛滿水的量筒中，測得溢出水的質(zhì)量為1.8×10－3 kg．
(1)求制作該紀(jì)念幣的金屬的密度．（保留一位小數(shù)）
(2)根據(jù)表格內(nèi)容，寫出該金屬的名稱．
(3)盛滿水的量筒放入紀(jì)念幣的前后，總質(zhì)量變化了多少克？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對人的支持力為500N．下列說法不正確的是（ ）
A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對人的支持力小于500 N
B. 升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對人的支持力大于500 N
C. 升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力等于500 N
D. 升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力小于500 N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)，g＝10N/kg）. 求：
（1）石塊所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）細(xì)線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平地面的壓強(qiáng).
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