【題目】太陽能熱水器具有安全、節能、經濟和環保等優點,當它吸收太陽能后,水的溫度將會______.某太陽能熱水器盛有l00kg的水,若水溫由20℃升高到70℃,則水箱里的水吸收了_____ J的熱量〔C水=4.2×103J/(Kg℃)〕
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
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(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器,如圖所示.若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去,共有_____種接法;“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值,“2A”指的是_________________.
(2)現再給電源、小燈泡、開關各一個,導線若干,請在如圖中用筆畫線代替導線連接電路,要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗__________.
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(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再____聯一個電流表,并增加____根導線.
【答案】 3 A、B 滑動變阻器允許通過的最大電流值為2A
串 一
【解析】(1)要把有3個接線柱的滑動變阻器接入電路中兩個接線柱,則有3種有效的接法,即接AB、AC、BC;“20Ω”是指滑動變阻器的最大阻值為20Ω,即是指A. B間的電阻值;“2A”是允許通過滑動變阻器的最大電流值為2A。(2)滑動變阻器控制燈泡亮度,所以應與燈泡串聯,滑片向右移燈泡變暗,說明電路中電流變小,變阻器連入阻值變大,應將左下接線柱接入電路中,如圖所示:
。
(3)想知道電路中電流值的改變情況,再用一根導線把電流表串聯入電路,即可測電路中的電流。
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】在閱讀有關“超導現象”資料之后.小宇同學運用逆向思維的方法提出問題:金屬導體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置.實驗時緩慢給線圈加熱 實驗過程中,采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次
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(1)觀察到隨著線圈的溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數____
(2)通過實驗得出的結論:金屬導體的電阻隨溫度的升高而_________________
(3)小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅依次實驗? ________________________.
(4)在家庭電路中,剛打開電燈時,燈泡容易燒壞,原因是: (______)
A.剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小; B.剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大
C.剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小; D.剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,外電路的總電阻將_____,電壓表V的示數將_____,電流表A1與電流表A2的示數之和將_____。(均選填“變小”、“不變”或“變大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關系,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數變化關系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實驗時,電源電壓保持5 V不變,當滑片P位于a端時,由圖象可得滑動變阻器消耗的電功率是_____W。此時,電阻R1在10 min內產生的熱量為_____J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機.機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流,從而發現潛艇的存在.如圖能解釋磁異探測器工作原理的是
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小剛在沙灘上玩耍,發現同樣在太陽的照射下,沙子的溫度明顯高于海水的溫度。熱愛探究的它們回到實驗室,要一探究竟,于是準備了如圖的實驗裝置,比較沙子和水的吸熱能力。
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(1)在實驗中,將質量相同的沙子和水裝在小試管中,用酒精燈持續加熱沸水,這樣做可以保證給沙子和水加熱的熱源完全相同,由此可以用________來比較吸熱多少。
(2)通過實驗,它們測得嘞沙子和水的兩組數據,并將其畫成圖像,如圖,0.5min后,等質量的水和沙子升高相同的溫度,________吸收的熱量較多,由此可知水的吸熱能力強。
(3)0.5min之前,吸收相同熱量,測得________升高得溫度更多,原因是________。
(4)細心的小剛發現,白天在沙灘玩耍的時候,風總是吹向________(選填“內陸”“大海”),是因為砂石的吸熱能力較弱,在吸收相同的熱量下,砂石的溫度上升的________(選填“快”“慢”),空氣密度小,會上升,旁邊的冷空氣就會補充過來,從而形成了風向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中
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(1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整.
(______)
(2)在導線連接完成后,閉合開關前,滑動變阻器應____________.
(3)一位同學做完一次實驗后,將5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.閉合開關后,電壓表示數會______(填“變大”或“變小”).
(4)分析表中數據
電壓U=2V | |||
次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
請你總結電流與電阻的關系:______________________________.
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