【題目】【2016·泉州卷】下列日用品中，一般情況下屬于導體的是（ ）
A．鋼勺 B．玻璃杯 C．塑料桶 D．瓷碗
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】不可再生能源是指不能在短期內從自然界得到補充的能源；可再生能源是指可以在自然界里源源不斷地得到的能源。那么“電能是可再生能源還是不可再生能源呢？”
A. 電能需要長距離輸送，不能在短期內得到補充，屬于不可再生能源
B. 每時每刻，電能都可以源源不斷地得到補充，屬于可再生能源
C. 電能無法從自然界直接獲取，既不是不可再生能源，也不是可再生能源
D. 電能若由煤、石油、核能等不可再生能源轉化而來，則屬于不可再生能源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把0℃的冰放入0℃的水中，（周圍氣溫為0℃），過一段時間，則（ ）
A．有些冰會熔化成水 B．有些水會凝固成冰
C．冰和水的多少都沒變 D．無法判定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為120g的平底玻璃杯放在水平桌面上，內裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2.求：
（1）水對杯底的壓力；
（2）桌面所受玻璃杯的壓強.（取g＝10N／kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為7.5N；
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；
d．根據測量數據，算出大氣壓的值．
（1）小明發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是______．
A．①③④B．①④C．②③D．①②④
（2）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數為1.2N”這一實驗步驟，這是______，小紅計算出的大氣壓強是______Pa．
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【題目】小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計．
（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的 ，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力__重力（大于/小于/等于）．
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液 ____ρ水（大于/小于/等于），h與ρ液、ρ水及H的關系式是h= __________．
（3）小明做了五次實驗，獲得的數據如下：
小明根據實驗數據在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）．結果發現，1.1刻線是在1.0刻線的 _______（上/下）方，相鄰刻線的間距________ （均勻環均勻）．
（4）通過比較實驗2和3，_______（“可以”/“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關系，原因是_____________________________________________ ．
（5）制作完畢后，小明發現1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請提出一個方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結果更精確．方法：___________________________________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質量為9kg的冰塊，密度為0.9×103kg/m3，（1）求冰塊的體積多大？
（2）若冰吸熱后，有30 cm3的冰熔化成水，求冰熔化成的水的質量。
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