【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上，甲、乙質(zhì)量相等 現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng) 若甲、乙剩余部分的體積分別為V甲、V乙，則
A. V甲一定大于V乙 B. V甲一定小于V乙
C. V甲可能小于V乙 D. V甲可能等于V乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大 B. 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s
C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩個(gè)粘起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）如圖乙所示，把半面紙板F向前或向后折，________ （選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在______________________。
（2）在探究過(guò)程中，小明得到了右表所示的數(shù)據(jù)：小明 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是__________。
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：
__________________________________。
（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：_______________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．
（1）此時(shí)，你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎？答：_____________.
（2）用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化？答：____________________ .
（3）推想，如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，我們還能聽(tīng)到聲音嗎？答：______________ ．
由此我們可得出的結(jié)論是________________________________.
（4）物理上把這種方法稱之為_______________.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小．則下列分析正確的是（ ）
A. 電磁鐵的上端為S極
B. 電源左端為“+”極
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零
D. 若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng)，抽取電磁鐵鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生，令人痛心．為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S；正常情況下（S閉合），燈L不亮；一旦井蓋丟失（S斷開(kāi)），燈L即亮起，以警示行人．圖中電路符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小超和小菲想知道是什么因素造成了樂(lè)器發(fā)聲音調(diào)的改變．
請(qǐng)你就圖中老師提出的問(wèn)題作一個(gè)猜測(cè)：弦樂(lè)器的音調(diào)高低與__________________________．
小超的做法是：首先拿來(lái)一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同，當(dāng)他撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．
分析與論證：弦樂(lè)器的音調(diào)高低與弦的______、______、______有關(guān)．
小菲的做法是：找音樂(lè)老師借了一支笛子，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的，當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)．則：
(1)在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高；在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高．
(2)在吹響笛子時(shí)，其管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，它發(fā)出聲音的音調(diào)越______．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前面有緊急情況，經(jīng)過(guò)0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開(kāi)始制動(dòng)，又經(jīng)過(guò)4.5s滑行45.9m車停止．求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的路程是多少？
（2）汽車在滑行時(shí)的平均速度是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)___________（選填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越____，電磁鐵磁性越強(qiáng)；
（2）由圖示可知，_____（選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，________，電磁鐵磁性越強(qiáng)；
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________________；
（4）本實(shí)驗(yàn)中用到了多種研究方法：
①如研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí)，就應(yīng)控制電流相等，下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這種方法不同的是___________
A．研究電流大小和電壓、電阻的關(guān)系
B．研究影響電阻大小的因素
C．用電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流
②本實(shí)驗(yàn)中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強(qiáng)弱用什么來(lái)顯示，下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這種方法不同的是___________
A．在測(cè)量小燈泡的功率時(shí)，用電壓和電流之積來(lái)表示電功率
B．研究電熱和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用液柱的高度差來(lái)表示電熱多少
C．研究動(dòng)能大小和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用小木塊被推開(kāi)的遠(yuǎn)近，來(lái)表示動(dòng)能的大小
（5）本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的目的和下列實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是______
A．伏安法測(cè)量定值電阻的阻值 B．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律 C．測(cè)量小石塊的密度
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