【題目】小明家的燈不亮了，他用測電筆檢查時發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管仍能發(fā)光，保險絲和燈泡都完好，分析發(fā)生此故障的原因是 （ �。�
A.停電了B.進(jìn)戶的火線斷了
C.火線與零線相碰了D.零線斷了
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【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（ ）
A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B. 多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法
C. 鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D. 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
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【題目】為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小剛在家中進(jìn)行了如下的實驗：
（1）如圖甲所示，他分別在兩個瓶子里盛 相同的、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計，然后將兩個塑料瓶同時浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時間，豆?jié){的溫度升高較多．
（2）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對 加熱的時間長些．這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ， 由此可知豆?jié){比牛奶的吸熱能力 （選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）小明利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線，如圖乙所示，則圖線 應(yīng)代表豆?jié){．
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【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．
（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們．
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【題目】小明乘坐游覽車進(jìn)入古田會議舊址參觀學(xué)習(xí)，車上的小明說自己是靜止的，他選擇取的參照物是（ ）
A.道路旁的樹B.沿途的路燈桿
C.迎面走來的人D.車上的駕駛員
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【題目】下列實例中，屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是（ �。�
A.兩手互相摩擦，手的溫度升高B.用冷水冷卻熱雞蛋
C.熱水倒入茶杯，杯的溫度升高D.冬天里曬太陽取暖
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【題目】寫字臺桌面上放了一塊玻璃臺板的，小明同學(xué)拿書時不小心把裝水的杯子打翻了，水進(jìn)入玻璃臺板和桌子的夾縫中，小明發(fā)現(xiàn)此時把玻璃臺板抬起來比平時夾縫里沒有水的時候要費力多了，解釋這一現(xiàn)象要用到的主要物理知識有________________、________________。
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【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（ �。�
A.我們能看到皎潔的月光，因為月亮是光源
B.驗鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>
C.人們利用紫外線消毒殺菌
D.彩色電視畫面的顏色是由紅，黃，藍(lán)三原色光混合而成的
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