【題目】下面是一些用物理學家名字命名的物理量單位，其中用來表示電功率單位的是
A. 瓦特 B. 伏特 C. 歐姆 D. 安培
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀《可探究的科學問題》，回答題．
可探究的科學問題
日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定都是科學問題，像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題，比如：“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題．
科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．
并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測理的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．
一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（
）下列問題中屬于可以探究的科學問題的是__________．（選填選項前的字母）
A．哪種類型的音樂更好？
B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積大小成正比嗎？
C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？
D．不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值相同嗎？
E．應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？
（
）請根據(jù)“冬天市政交通管理部門要在冰雪路面上灑鹽”的現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學問題：______________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】站在平靜的水池邊，看到水中有一片云彩，這云彩是
A. 光的反射所形成的虛像B. 光的反射所形成的實像
C. 光的折射所形成的虛像D. 光的折射所形成的實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對于公式ρ＝m/V理解正確的是
A. ρ與m成正比
B. ρ與V成反比
C. ρ與m成正比，與V成反比
D. 同一種物質(zhì)，ρ與m和V無關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距200m．問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，小燈泡標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器最大阻值為24Ω． 
（1）小燈泡正常工作時的電阻是多少？
（2）小燈泡正常工作10min將消耗多少電能？
（3）當滑片P在中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光．則電源電壓為多少V？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做電學實驗時，誤把電壓表和小燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________，原因是__________________。
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