【題目】用已調平的天平稱量物體時，發現指針位置如圖所示，接下來正確的操作是（ ）
A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調節
C.將平衡螺母向右調節
D.將右盤的砝碼更換成質量較小的砝碼
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【題目】下列對生活中一些物理量的估測合理的是
A. 教室門的高度約為1500mm B. 中學生正常步行的速度約為10m/s
C. 一個蘋果的質量約為150g D. 北京市區冬季平均氣溫約為﹣20℃
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【題目】如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是（ ）
A.該溫度計此時的示數是36℃
B.該溫度計的量程是﹣20℃～100℃
C.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數
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【題目】在用滑輪組提升重物的實驗中，若要“測該滑輪組機械效率”：
（1）實驗中，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應 ______ （填“保持靜止”或“勻速上升”）．
（2）實驗中測得數據為上表，請完成表格中空格內容_______．
（3）上述實驗數據是用右圖中 ______ 裝置測的（填“甲”或“乙”），并畫出其繞繩的情況．
（4）該實驗中，若在原裝置基礎上，想改變拉力的方向，可以采取的方法是 ______ ；不考慮繩重及摩擦，改裝后的機械效率將 ______ （填“增大”、“減小”或“不變”）．
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【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示．
（1）根據圖象特征可判斷該物質是 ． （填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質的熔點是 ．
（3）加熱到第10min時，該物質的狀態為（填“液態”、“固態”或“固液共存”）．
（4）該物質的熔化過程經歷了min．
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【題目】在探究海波的特性時，小剛進行了以下操作：
（1）將托盤天平放在水平桌面上，在調節天平橫梁平衡時，指針所處的位置如圖甲所示啊，為使天平橫梁在水平位置平衡，應將天平左端的螺母向（選填“左”或“右”）旋動，把金屬塊放在調節好的天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量是g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是kg/m3；
（2）將該物質碾碎后放入試管中進行加熱如圖丁所示，并在下表中記錄了溫度和時間的數據，由表格可知：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
①該晶體的熔點是℃；當給該晶體加熱到熔化時，它處于態；
②由此判斷該物質的凝固圖象是圖戊中的（選填“①”或“②”）．
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【題目】在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題。
(1)該實驗的原理是______________________。
(2)連接電路時，應將開關______；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最________(選填“左”或“右”)端。
(3)連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉，電壓表的指針有明顯的偏轉，這可能是由于____________斷路造成的。
(4)調節滑動變阻器，把測量的幾組數據描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R＝________Ω。
(5)完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發現電流表和滑動變阻器都已損壞。 于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。
請把下列實驗步驟補充完整：
①只閉合開關S1，_________________________；
②_______________________________________________。
電阻表達式：Rx＝____________。
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