【題目】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）
A.頻率
B.響度
C.音調
D.音色
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】炎炎夏日，考場如火，細心的監考老師輕輕地地教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對于這一現象所蘊含的物理知識，下列說法中正確的是（ ）
A.利用了水的蒸發、吸收熱量
B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化，放出熱量
D.利用了水的液化，吸收熱量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙二人的體重相同，同時從一樓開始登樓，甲比乙先到三樓，則他們二人（ ）
A.做的功相同，但甲的功率較大
B.做的功相同，功率也相同
C.甲做的功較多，但功率相同
D.甲做的功率多，功率也較大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在中學校門口街奶茶店購買的一杯沒裝滿的純奶茶，當奶茶杯正立放置和倒立放置的時候，下列說法正確的是（ ）
A.奶茶對杯底的壓力不變
B.奶茶對杯底的壓強變大
C.杯子對桌面的壓力變大
D.杯子對桌面的壓強變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數據如下表 
試驗序號 | 鉤碼g/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機械功率/% |
① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
（1）實驗時，應沿豎直方向拉動彈簧測力計；
（2）第2次實驗中，拉力做的總功是J，滑輪組做的有用功是J，滑輪組的機械效率η=（結果保留一位小數）．
（3）由記錄數據分析，兩次機械效率不同的主要原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成下面的實驗： 
（1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅． ①有同學說，這兩個燈泡是串聯的你的看法是；簡述理由： ．
②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結論： ．
（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行請將有關步驟填寫完整，并回答相關問題 ①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開開關S2 ， 閉合開關S1、S3 ， 適當調節滑動變阻器觀察到電流表示數為0.3A．
③第三步：斷開開關 ， 閉合 ， 調節連入電路的阻值，使電流表的示數仍然為0.3A．
④問題﹣﹣某同學在第三步操作中發現：當電阻箱（參見圖3）的阻值調為19Ω時，電流表示數略大于0 3A，當電阻箱的阻值調為20Ω時，電流表示數略小于0.3A．在這種情況下，（選填“應該”或“不應該”）調節滑動變阻器，以便電流表的示數恰好為0.3A．由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據燈泡的亮暗程度比較相同時間內電流做功的多少．如圖4是進行該探究的電路之一． ①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是 ．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與的關系．
③對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究來發現？簡要說明你的觀點 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點.關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大
B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運動，無法比較
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【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規律”的實驗裝置（足夠長）．實驗時應先調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在 ， 當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（上/下）移動；移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡10cm再移動光屏，（能/不能）在光屏上得到一個淸晰的燭焰的像． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一些重點文物保護景區，為了防止游客損壞文物，增加紅外線監控，同時對一些重點文物禁止閃光燈拍照，因為紫外線會損害文物，關于對上述現象的理解中，正確的是
A. 紅外線監控技術主要是應用了紅外線有加熱物體的性質
B. 禁止紫外線閃光燈拍照是因為紫外線能使熒光物質發光，避免引起火災
C. 閃光燈紫外線會損害文物，主要是因為紫外線具有化學作用
D. 閃光燈紫外線會損害文物，主要是因為紫外線具有殺菌作用
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