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（2011?永州）小華將一物體掛在彈簧測力計上，示數為9.8N，如將該物體全部浸沒在某種液體中，稱量時示數為7.8N，此時該物體所受浮力是

N．若該物體放入此液體中，松手后，物體將

下沉

（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

分析：物體所受浮力可利用稱重法的表達式求出，再比較浮力與物體重力的大小，可判斷物體最終的浮沉狀態．

解答：解：物體所受浮力F_浮=G-F_拉=9.8N-7.8N=2N；物體的重力9.8N大于完全浸沒時的浮力2N，所以物體將下沉．
故答案為：2，下沉．

點評：此題主要考查了稱重法求浮力和運用浮沉條件來判斷物體的浮沉狀態．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?永州）小俊在山上拾回一塊礦石，測得其質量如圖所示，體積為20cm³，則此礦石的密度是（　　）

A．2.7×10³kg/m³

B．3.7×10³kg/m³

C．7.9×10³kg/m³

D．8.9×10³kg/m³

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?永州）小靜和小燕同學在電視上看到水平飛行的飛機需提前并準確掌握提前時間，才能將扔下的炸彈投中正前方的地面目標．由此提出了：“炸彈離開飛機后水平飛行的距離與什么因素有關”的問題．兩人根據自己的生活學習經驗，討論后作出了下列三個猜想：
猜想一：物體水平飛行的距離與物體水平飛行的速度有關；
猜想二：物體水平飛行的距離與物體的質量有關；
猜想三：物體水平飛行的距離與物體離地的高度有關；
兩同學用如圖所示實驗裝置愛用控制變量法設計了以下實驗來驗證以上三個猜想：讓鋼球從斜面上沿虛線所示軌跡由靜止滾下后，從桌邊水平飛出，落在水平桌面下方的水平木板上．木板上方一張白紙，白紙上方一張復寫紙．這樣來記錄鋼球在白紙上的落點．落點到重垂線的距離就是鋼球在空中飛行的水平距離s．
（1）讓一鋼球先從A點由靜止滑下，落在水平木板上；改變水平木板高度后，讓同一鋼球仍從A點由靜止滑下，落在水平木板上，比較兩次s大小，驗證猜想

三

；
（2）讓

質量相同

的鋼球先后從光滑斜面上的A、B兩點由靜止滑下，鋼球到達桌邊時以

不同

的速度水平飛出，落在高度不變的水平木板上，比較兩次s大小，驗證猜想一；
（3）讓質量不同的鋼球先后從A點由靜止滑下，兩次鋼球到達桌邊時以相同的速度水平飛出，落在高度不變的水平木板上，兩次實驗測得鋼球在空中飛行的水平距離s大小相等．由此可得結論：物體水平飛行的距離與物體的

質量無關

．

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科目：初中物理 來源： 題型：