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【題目】下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度

根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（）

A. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大

B. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小

C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D. 聲音在金屬中的傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

【答案】C

【解析】A．由實驗數(shù)據(jù)可知，鉛的密度比鐵的密度大，但聲音在其中的傳播速度比在鐵中的傳播速度小，故A錯誤。

B．空氣的密度小于鋁的密度，而聲音在空氣中的傳播速度遠小于在鋁中的傳播速度，故B錯誤。

C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度，故C正確為答案。

D．鉛的密度比鐵的密度大，但聲音在其中的傳播速度比在鐵中的傳播速度小，故D錯誤。

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)	物重（N）	物體上升的高度（m）	拉力（N）	繩子自由端移動的距離（m）	機械效率（%）
1	1	0.1	0.6	0.2	83.3
2	1	0.1	0.4	0.4	62.5
3	2	0.1	0.65	0.4	76.9
4	1	0.2	0.6	0.4	83.3

（1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪個數(shù)越多，；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，；比較第1、4實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度．
（2）在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù)，該同學的讀數(shù)與實際相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得機械效率（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與有關(guān)．
（3）有兩個組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測的機械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了它的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是力可以改變物體的__________；二是說明物體間力的作用是_____________的。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，已連接了的部分電路（如圖所示），已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2．5V．

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)U/V	電流表示數(shù)I/A
1	2．0	0．17
2	2．5	0．20
3	3．0	0．22

（1）請用筆畫線代替導線，將圖示電路連接完整．
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是．
（3）故障排除后，小華通過實驗測得如上表數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是W．
（4）小華想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小華的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小．P1應（選填“大于”“小于”或“等于”）P2 ．