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如圖所示彈簧測力計的示數為 N。

試題分析：由圖知：彈簧秤的分度值為0.2N，指針正好指在1N的刻度上，因此彈簧測力計的示數為1N．
所以答案為：1N．
點評：在彈簧測力計讀數時，首先觀察量程與分度值，并且視線要與測力計指針相平．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲、乙、丙三組實驗：

（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同．根據這一實驗現象得出的結論是：平面越光滑，小車運動的距離就越遠．這進一步說明：運動的小車受到的阻力越　_________　，速度減小的也越　________　．
（2）乙組圖是探究　_____ ____　的實驗．由D、F兩圖可得出結論是　_________　．本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動，其目的是為了____________ __ _　．
（3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近，來反應小鐵球A具有的　_________　大小．甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的　_________　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖。其中S為激光源，R_l為光敏電阻（有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大），R₂為定值保護電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對電路無影響）。水平傳送帶勻速前進，每當傳送帶上的產品通過S與R_l之間時，射向光敏電阻的光線會被產品擋住。若運送邊長為0.1 m、質量為0.6 kg的均勻正方體產品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的關系如圖乙所示。己知計數器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護電阻的阻值為400Ω。則

A．產品對傳送帶的壓強為60Pa

B．產品隨傳送帶勻速前進過程中，產品受摩擦力的作用

C．每1 h通過S與R_l之間的產品個數為6000個

D．有光照射和無光照射時，保護電阻R₂兩端的電壓之比為1:2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于力和運動的說法正確的是

A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力

B．物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動

C．給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快

D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，利用彈簧測力計測一塊木塊的重力，使彈簧伸長的力是（）

A．彈簧對木塊的拉力	B．木塊的重力
C．彈簧產生的彈力	D．木塊對彈簧的拉力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類在探索自然規律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個探究實例：
①研究光的傳播時，引入“光線”；
②研究分子運動時，利用擴散現象來探究；
③探究電磁鐵磁性強弱時，根據電磁鐵吸引大頭鐵釘數目的多少來判斷；
④探究滑動摩擦力與壓力大小的關系時，保持接觸面的粗糙程度不變。
其中，采用了相同研究方法的是（）