1654年，奧托•格里克進行的證明大氣壓存在的著名實驗是 ，“吸煙有害健康”、小聰聞到煙味，就對爸爸說：”你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙．”小聰這樣說的科學依據是 ．
科目：初中物理 來源：2016屆北京市懷柔區初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
2007年10月，法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻 (GMR)效應，榮獲本年度諾貝爾物理學獎。所謂巨磁電阻效應是指磁性材料的電阻值，在有外磁場作用時較無外磁場作用時存在巨大變化的現象。如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發現，當閉合開關S1、S2后滑片P向左滑動過程中，指示燈的亮度明顯變亮，這一現象說明巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯 。（選填“增大”或“減小”）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是 ，當圖中手對車閘的作用力F=10N時，剎車拉線受到力的大小為 N。
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小芳用如圖所示的滑輪組分別做了3組實驗，實驗數據記錄如下：
序號 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的示數/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率/% |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7 |
2 | 3 | 5 | 1.4 | 15 | 71.7 |
3 | 4 | 5 | 15 |
（1）在實驗操作中應該 拉動彈簧測力計；
（2）進行第3次測量時，彈簧測力計示數為 N；機械效率約為 %（保留三位有效數字）；
（3）分析實驗數據，小芳得出的實驗結論是：使用同一滑輪組提升不同重物， 可以提高機械效率；
（4）第①次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W；
（5）若在實驗時彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向，則測出的機械效率將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（6）小芳進一步分析數據，可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做的額外功將 ，（選填“變大”、“不變”、或“變小”）分析原因： ．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，一柱形容器中裝有適量的水，將質量為800g，密度為0.8×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時，A漂浮在水面上，若在木塊A上表面輕放在一個底面積為2.5×103m3的物塊B，靜止時木塊A剛好浸沒在水中，如圖乙所示，則甲圖中木塊A浸入水中的體積為 m3，乙圖中物塊B對A的壓強為 Pa．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：選擇題
一個邊長為a的立方體鐵塊從圖（甲）所示的實線位置（此時該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線位置，則能正確反映鐵塊所受水的浮力的大小F和鐵塊下表面在水中的深度h關系的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三入學物理卷（解析版） 題型：選擇題
我校初三的小宇同學用身體進行實驗時所記錄的下列數據中，說法正確且數值合理的是（ ）
A．他正常步行的速度約為10m/s
B．他的體重約為50kg
C．雙腳站立在水平地面上靜止時，他對地面的壓力約為500N
D．他從教學樓的三樓勻速走到一樓時重力所做的功約為1500J
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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古赤峰市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示的電路中，要使燈L1、L2同時發光，則需閉合開關 或 ，若只想讓L2單獨發光；則閉合 開關，如果將 開關都閉合，則會造成電源短路．
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科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
物理學習小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中：
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物連接完整．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到 端（選填“A”或“B”）．
（3）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發現電流表示數變大，電壓表示數卻變小，產生這一現象的原因是 ．糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為3V時，電流表的示數如上圖，則該定值電阻阻值為 Ω．他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值，你認為合理嗎？ ，理由是 ．
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