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為了矯正視力，近視眼應佩戴透鏡的眼鏡，遠視眼應配戴透鏡的眼鏡．

凹，凸

試題分析：近視眼的晶狀體較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網膜的前面，需戴凹透鏡矯正．
遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網膜的后面，需戴凸透鏡矯正．
點評：解決此類問題要結合近視眼和遠視眼的成因和糾正方法進行分析．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是“研究凸透鏡成像”實驗的原理圖，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的點上，此成像特點可應用在上。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究凸透鏡成像的規律“實驗中，為了便于觀察實驗現象，實驗的環境應該_ （選填“較亮”或“較暗”）為好；實驗過程中，蠟燭燒短后，光屏上燭焰的像將向移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規律”實驗，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．

（1）要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動的情況下，光屏就向　　移動，直到屏上的像　   　為止．
（2）在完成（1）基礎上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動，光屏上得到一個　  　、　  　實像．
（3）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏的向　　移動．
（4）換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后，在光具座上無論如何移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是　                       　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）其中明顯還需要調整的是。調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、（選填“縮小”或“放大”的實像，該成像特點可作為的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．
（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是（選填“近視”或“遠視”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

畫出圖中經凸透鏡折射后的光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是小明“探究凸透鏡成像的規律”的實驗過程，請將其補充完整：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上。
（2）點燃蠟燭，調整燭焰中心、透鏡中心、光屏中心，使其在。
（3）小明將點燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、c、e三點；

①蠟燭在a點時移動光屏，接收到了清晰的像，生活中             利用了此成像規律。（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）；
②在凸透鏡位置不變時，將蠟燭從a點移至c點，要在光屏上成清晰的像，光屏應向         透鏡方向移動；
③將蠟燭移到e點時，移動光屏，            在光屏上接收到清晰的像（選填“能”、“不能”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

【實驗名稱】探究凸透鏡成像規律
【設計實驗與進行實驗】
（1）實驗器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏；
（2）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，

A.只需要將三者中心調至同一高度。
B．需將三者中心調至同一高度井在同一直線上。
其中說法正確（填序號）。
正確調整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數據如下表：

實驗序號	物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
1	40	13.3
2	30	15
3	20	20
4	15	30
5	10	光屏上沒有像
6	8	光屏上沒有像

【試題分析與論證】
（1）當凸透鏡成實像時，物距增大，像距。
（2）如圖所示，光屏應移至區域才能找到清晰的像。

（3）觀察火焰經凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應透過凸透鏡向觀察（填“左”或“右”）。
（4)在整理器材時．香香同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像．它的成像原因是光的（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究凸透鏡成像規律時，某次燭焰、凸透鏡、光屏的位置如圖時,在光屏上得到一個清晰的像,那么所成的像應該是的像.（包括倒正、大小、虛實）,依據這個原理可以制成。

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