圖6（a）和（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖 主要表示力能使物體的運動狀態發生改變，其中圖 主要表示力能使物體發生形變（均選填“a”或“b”）。圖6（b）中，若
手摩擦氣球
表面，會感覺發燙，這是通過 的方式改變了它的內能。
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暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某同學為了“探究液體內部的壓強特點”，將一個六個面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內，各個面的橡皮膜發生了形變，如圖6（b）所示。
① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個表面的橡皮膜，可得的結論是___ (21)_ ___。
② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結論是____ __(22)__ ____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市普陀區九年級上學期期末試卷物理卷 題型：填空題
某同學為了“探究液體內部的壓強特點”，將一個六個面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內，各個面的橡皮膜發生了形變，如圖6（b）所示。
① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個表面的橡皮膜，可得的結論是___ (21)_ ___。
② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結論是____ __(22)__ ____。
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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市普陀區九年級上學期期末試卷物理卷 題型：填空題
某同學為了“探究液體內部的壓強特點”，將一個六個面用橡皮膜組成的立方體，如圖6（a）所示，浸沒到盛有水的圓柱形深筒內，各個面的橡皮膜發生了形變，如圖6（b）所示。
① 觀察比較圖6（a）和（b）中，各個表面的橡皮膜，可得的結論是___ (21)_ ___。
② 觀察比較圖6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的結論是____ __(22)__ ____。
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