【題目】詩(shī)句：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是______和______．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了減少煤碳燃燒對(duì)環(huán)境的污染，達(dá)州市委要求推廣使用天然氣，天然氣燃燒時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小王將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），水吸收了J的熱量；若他家每天需要3壺同樣的開(kāi)水，至少需要燃燒 m3的天燃?xì)猓蝗绺挠秒姛崴畨責(zé)瑒t至少需要消耗 kWh的電能[c水=4.2×103J/（kg℃），q天然氣=1.68×107J/m3]．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·襄陽(yáng)卷】用電水壺?zé)@是通過(guò)________方式改變其內(nèi)能。若水的質(zhì)量為2kg,水的溫度升高了 10℃,水吸收的熱量為_(kāi)____J。水沸騰后會(huì)頂起壺蓋，此過(guò)程能 量轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機(jī)的________沖程相似。[C水=4．2×103/（kg℃）]
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在驗(yàn)證大氣壓存在的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小柯認(rèn)為：“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落完全是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×耍c大氣壓無(wú)關(guān)”。下列能幫助小柯改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落
B. 如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落
C. 如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落
D. 如圖丁，在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實(shí)驗(yàn)，抽出鐘罩內(nèi)空氣的過(guò)程中紙片掉落
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·河南卷】將一瓶質(zhì)量為0．5kg，溫度為25的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了 J，這是通過(guò) 的方式改變了水的內(nèi)能。（水的比熱容c=4．2J/（kg））
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，一輛在高速公路上勻速直線行駛的汽車，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 汽車對(duì)路面的壓力與路面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力
B. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后汽車能繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用
C. 汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀，其作用是使汽車獲得向上的升力
D. 安全帶設(shè)計(jì)較寬，是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小杜家有一臺(tái)浮管式水力發(fā)電機(jī)，它可以利用流水資源實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候發(fā)電。圖甲是發(fā)電機(jī)在流水中的工作示意圖，在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機(jī)輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。求：
（1）當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí)，24 h可以發(fā)電多少千瓦時(shí)？
（2）發(fā)電機(jī)對(duì)家里“220 V 800 W”的電飯鍋供電，實(shí)測(cè)家中電壓約為額定電壓的0.9倍，電飯鍋煮飯時(shí)的實(shí)際功率約為多少瓦？
（3）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí)，1 h通過(guò)溝渠橫截面的水是多少噸？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】無(wú)論是盛夏還是嚴(yán)冬，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面。那么，夏天開(kāi)著空調(diào)，小水珠附著在玻璃的________；冬天，小水珠附著在玻璃的_________（均填“內(nèi)表面”或“外表面”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長(zhǎng)木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長(zhǎng)木板上的砂紙上運(yùn)動(dòng)；圖乙中在木塊上疊放一個(gè)鉤碼，使它們?cè)陂L(zhǎng)木板的砂紙上運(yùn)動(dòng)．
（1）同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以探究下列哪些猜想（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）______．
A．與壓力大小有關(guān) B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
（2）實(shí)驗(yàn)中木板應(yīng)______放置，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則可以認(rèn)為測(cè)力計(jì)的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大小．
（3）圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N．
（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小．她做出了以下分析，其中錯(cuò)誤的是____。
A．木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的
B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C．木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng)
（5）在實(shí)驗(yàn)評(píng)估階段，同學(xué)們認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)還有可以改進(jìn)之處．請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施：_____．
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