Question

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想： 　　猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關； 　　猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關； 　　猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關． 　　如圖所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1 m，d的長度0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同， (1) 在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小． (2) 依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是：________． (3) 以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．試根據學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題：________． (4) 一般說來，所有物體都有電阻．探究過程中，又有同學提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關．請用一個如圖廢燈泡的燈芯設計一個實驗來研究這個問題，要求：①說出方法．②畫出電路圖

Answer 1

答案：
解析：

(1)	a、c
(2)	長度,在導體材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大(或導體越長，電阻越大，或導體電阻跟長度成正比等)；
(3)	研究電流與電壓和電阻的關系；研究壓強與壓力和受力面積的關系；研究物體的動能與質量和速度的關系
(4)	①方法：用導線把廢燈炮燈芯和電源、開關、電流表連成圖示電路，再用酒精燈給燈芯加熱，同時觀察電流表示數的變化，并進行分析，探究結論．