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【題目】在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（）
A.音調
B.響度
C.音色
D.音調和響度

【答案】B
【解析】解：“高聲大叫”中的、“高”說明聲音的響度大，“低聲細語”中的“低”是指聲音的響度低；
故選B．
解決此題的關鍵是要知道聲音的響度是人耳能感覺到的聲音的強弱，與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大．

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（1）物體A的密度；

（2）工人拉繩的的功率P；

（3）用滑輪組提升B時滑輪組的機械效率η2。

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【題目】下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是：

（1）“震耳欲聾”說的是聲音大．

（2）“悅耳動聽”說的是聲音美．

（3）“尖厲刺耳”說的是聲音高．

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【題目】用絲線懸掛a、b、c三個輕質的小球，其中任意兩個靠近時都相互吸引，那么（）

A. 三個小球只有一個帶電

B. 三個小球都帶電

C. 三個小球中肯定有一個不帶電，另外兩個帶同種電荷

D. 三個小球中肯定有一個不帶電，另外兩個帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實際應用中，屬于聲音傳遞能量的是（）
A.有經驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質
B.遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大的暴風雨
C.超聲波美白牙齒
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（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行多次實驗的目的是：．

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【題目】能量既不會憑空，也不會憑空，它只會從一種形式為其他形式，或者從一個物體到另一個物體，而在和的過程中，能量的總量保持，這就是能量守恒定律．

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