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【題目】生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是（）
A.紅光
B.黃光
C.綠光
D.紫光

【答案】C
【解析】植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物能反射綠光而吸收其它色光；植物之所以反射綠光是因?yàn)橹参锏纳L不需要綠光，即綠光不利于植物的生長。
故答案為：C。
不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，即它能反射什么顏色的光，這個物體就是什么顏色的。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載、超速帶來的安全隱患，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，與放在水平面上的紙盒相碰后，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）如圖甲、乙所示，讓小球從同一高度開始運(yùn)動的目的是使兩球到達(dá)水平面時具有相同的；該實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較鐵球動能的大小的．
（2）用來研究超速安全隱患時，應(yīng)該選用質(zhì)量（填“相同”或“不同”）的鐵球從斜面的（填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．通過這個實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是．
（3）請例舉汽車超載的兩個危害①；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚(yáng)的笛聲是由振動產(chǎn)生的。
（2）聲音在空氣中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的傳播速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點(diǎn)的（選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角（選填“增大”、“不變”或“減小”）．如圖（b）是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未給出），則該像為倒立的實(shí)像；保持透鏡不動，將蠟燭向左移動，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向移動（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為_____cm

（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、___的實(shí)像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向___（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四幅圖片是與聲現(xiàn)象有關(guān)的圖片，其中解釋正確的是（）
A.
聽不到真空罩內(nèi)鬧鐘的聲音，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩挟a(chǎn)生
B.
尺子伸出桌子的長度越短，撥動時發(fā)現(xiàn)振動越快，所以響度越大
C.
醫(yī)生用B超檢查身體，說明聲音可以傳遞能量
D.
禁止鳴笛，是在聲源處控制了噪聲