【題目】移動電源在充電過程中相當于（ ）
A. 電源 B. 用電器 C. 導線 D. 開關(guān)
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體________而具有的能量，叫動能．勢能分為________和________．物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫________；物體由于被舉高而具有的能量叫________．我們把動能和勢能統(tǒng)稱為________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊A，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵B，A和B均處于靜止狀態(tài)．已知A和B的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G，則下列說法中正確的是
A.A對彈簧測力計的拉力大小為G
B.A對B的吸引力和地面對B的支持力大小分別為G和2G
C.A對B的吸引力和B對A的吸引力是一對平衡力，大小均為G
D.彈簧測力計對A的拉力和B對A的吸引力是一對平衡力，大小均為2G
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·黔東南州卷】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0．5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。
求：（g=10N/kg）
（1）求物體M的重力？
（2）求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？
（3）求滑輪組提升重物的機械效率？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·泰州卷】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應 （選填“保持靜止”或“勻速上升”）
（3）第三次試驗時，測力計實數(shù)如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為 N，滑輪組的機械效率為 %
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：
①隨著物重的增大，額外功 （選填“變小”、“不變”或“變大”），原因是
②要提高同一滑輪組機械效率，可以采取 的措施．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·泰州卷】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的 （選填“A”或“B：
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為 ℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應為 ℃；
②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖（選填“C”或“D”）；
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電源，下列說法正確的是
A. 電源是儲存電能的裝置
B. 電源是儲存電荷的裝置
C. 電源是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D. 電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是
A. 人體感覺最舒適的溫度是37℃
B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C. 課桌的高度約為80cm．
D. 初中生跑100m約需7s
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