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在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．

(1)實驗中調整好A和B的位置后，使用刻度尺分別測量A和B到平面鏡的距離，可得到像到平面鏡的距離________物到平面鏡的距離；(填“＞”、“＝”或“＜”)；

(2)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，白紙上接收不到A的像，說明平面鏡成的是_______像．(填“虛”或“實”)．

答案：
解析：

　　(1)＝

　　(2)虛

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?賀州）（1）如圖所示，木塊A的長度是

3.03

cm．

（2）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖所示，在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭，這樣做的目的是探究

像與物大小

的關系．

（3）如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖．觀察比較甲、乙兩圖，可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在

磁場

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖所示，木塊A的長度是cm．

（2）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖所示，在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭，這樣做的目的是探究的關系．

（3）如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖．觀察比較甲、乙兩圖，可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在__．

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科目：初中物理 來源：2011年廣西賀州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，木塊A的長度是______cm．

（2）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖所示，在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭，這樣做的目的是探究______的關系．

（3）如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖．觀察比較甲、乙兩圖，可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______．

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科目：初中物理 來源：廣西自治區中考真題 題型：實驗題

（1）如圖1所示，木塊A的長度是_______________cm。
（2）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖2所示，在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭，這樣做的目的是探究__________________________的關系。
（3）如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖，可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在___________________。

圖1 圖2 圖3

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