【題目】現有密度分別為a和b的兩種液體，a的密度小于b，在甲杯中裝滿這兩種液體，質量各占一半，在乙杯中裝滿這兩種液體，體積各占一半，假設兩種液體不發生混合，兩個杯子完全相同，則
A. 甲杯中液體質量大 B. 乙杯中液體質量大
C. 兩杯中質量一樣大 D. 無法確定質量大小
互動英語系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（來源）遼寧省遼陽市2018屆九年級上學期期末考試物理試題
如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖象，現將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示電路中，只閉合S，小燈泡的實際效率為1.8W；再閉合S1，電流表示數為0.9A．下列結果正確的是（ ）
A. 電源電壓為6V B. 電路消耗的總功率為5.4W
C. 通過電阻R的電流為0.9A D. 電阻R的阻值為10Ω
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【題目】曉麗到物理實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，實驗員老師只給她以下器材：標有“2.5V”的小燈泡、滑動變阻器、電源、開關、兩個電壓表（缺少電流表）、R0=10Ω的定值電阻、若干導線．她根據所給的器材設計了正確的實驗電路，圖甲是曉麗尚未完工的電路圖．
（1）請你將圖甲中電路圖補充完整________．
（2）閉合開關后，為了測量小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器，使電壓表V1的示數為_____V，此時電壓表V2的示數如圖乙所示，是_____V．
（3）小燈泡的額定電流為_____A．額定功率為_____W．
（4）她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，并認為關鍵的一步是必須調節滑動變阻器，使電流表A2的示數為_____A時，再讀出電流表A1的示數，才能計算小燈泡的額定功率．
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【題目】如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平長木板上的木塊，木塊的運動狀態與彈簧測力計的讀數如下表所示，由下表分析可知
（1）木塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N。
（2）在第一次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為_____。
（3）在第三次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為_____。
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變， 
為定值電阻，閉合開關S，電壓表的示數為
，移動變阻器R的滑片P，使得變阻器的電阻值減小為原來的
時，電壓表的示數將由
增大到
，則下列說法中錯誤的是
A. 通過變阻器R的電流增大為原來的2倍
B. R： 
：1
C. 變阻器R兩端的電壓減為原來的
D. 當滑片P滑到變阻器R的最右端時，電壓表示數為4U
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【題目】盛夏，為了防止爆胎，有經驗的司機都不會給車胎充氣太足。小李經分析后猜想：一定質量的氣體，當氣體體積不變時，氣體壓強與溫度有關。接著他利用如圖所示裝置進行探究。
燒瓶的一端連接在壓強計上，用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質量的空氣。將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱。用溫度計和壓強計同時測量水的溫度（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時的壓強值。在每次測量時都使壓強計左側水銀面保持在圖中A點的位置不變，實驗數據記錄如下：
①實驗中，每次測量時都使壓強計左側水銀面保持在圖中A點的位置不變，其目的是保持一定質量密閉氣體的_____不變。
②分析上表中實驗數據可知：_____。
③因此，夏天載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往車輪上噴水是想使輪胎內氣體的_____來減小輪胎內氣體的壓強，防止爆胎。
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【題目】如左圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖．
按電路圖將右圖實物圖連接完整
滑片P向左滑時接入電阻變大
．
連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片應放在最______
填“左”或“右”
端．
閉合開關后小華發現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數且不變，原因可能是______．
接著小華取來三只阻值分別
、
、
的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻
換成
，移動滑動變阻器滑片P的目的是______．
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【題目】如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯接入電路，電源電壓為24V．燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，當燈泡正常發光時，求：
（1）通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率．
（2）滑動變阻器接入電路的阻值．
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