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小珍站在豎立的平面鏡前，看到自己燦爛的“笑臉”，小剛拿一塊與平面鏡一樣大小的不透明的硬紙板平行放置在平面鏡之后，在平面鏡前剛好看不到硬紙板，現在（　　）

A．小珍看不到自己的“笑臉”

B．小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”

C．小珍看到的“笑臉”變模糊了

D．小剛在硬紙板上看到了小珍的“笑臉”

由于成的像是虛像，在鏡面后放置物體是不影響成像的，故在鏡后放一物體并不防礙光的反射，同時也不會防礙成像，所以小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”．
故選B．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個情景中，屬于實像的是（　　）

A．樹在水里的倒影	B．林間地面圓形的光斑
C．船上人看到水里的魚	D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明聯想平時照鏡子的情形，不免產生一些疑問：平面鏡成像和物相比，它的大小、虛實等到底有什么關系？于是進行如下探究：
實驗步驟：
①在透明玻璃板（可當作平面鏡）前放一支點燃的蠟燭，發現蠟燭的像在______；（填“鏡前”或“鏡后”）
②把另一支相同的蠟燭B放到鏡后并移動，直至它好像也被點燃了．
③觀察并比較蠟燭A的像和蠟燭B的大小，發現它們大小______．
④用鉛筆在白紙上畫出平面鏡的位置，描下兩支蠟燭的位置，畫出它們的連線，并用刻度尺分別量出兩支蠟燭與鏡面的距離，發現它們的連線與鏡面______，它們到鏡面的距離______．
⑤把一張白卡片放在像的位置，直接觀察白卡片，發現白卡片上并沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的是______；（填“實像”或“虛像”）
⑥改變蠟燭A的位置，重復上面的實驗．
問題討論
（1）本實驗中用玻璃板代替平面鏡來做實驗，既利用玻璃板反射成像，又利用其透光性，能看到鏡后的蠟燭B，以便______．
（2）實驗中，小剛同學先把鏡后的蠟燭B放好，然后移動鏡前的蠟燭A，你覺得這樣能做到像物重合嗎？答：______；（填“能”或“不能”）
（3）如果保持蠟燭A不動，將玻璃板豎直向上移動，蠟燭A在鏡中的像將______；（填“不動”或“豎直向上移動”）
（4）觀察白卡片上是否有像時，有些同學沒有直接觀看，而是通過玻璃板看過去，你認為他們能在白卡片上看到像嗎？答：______；（填“能看到”或“看不到”）
（5）有的同學認為應該把蠟燭B也點燃，認為這樣更能看清楚蠟燭A的像，對嗎？______；
（6）本實驗為什么要改變蠟燭A的位置多次實驗？答：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據該現象設計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內容．
（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌______（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．
（2）記錄______的位置；
（3）量出小明的位置與______的距離．
（4）除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是______．（選填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據是______．（平面鏡的成像特點之一）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（l）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了______．
（2）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將______（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現兩個像的原因是______．
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭______（選填“”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是______．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（5）此時再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭B在玻璃板后的坐標紙面上來回移動，發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合，請你分析出現這種情況的原因可能是______．解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明______．
（6）實驗中，小樂只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出的結論的做法是否合理？理由______．
（7）為了便于觀察像，小明最好在______的環境中進行實驗（選填“較亮”或“較暗”）．
（8）若實驗中換棋子作為物體實驗時看不清棋子的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：______．
（9）經過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙，則下一步應如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結論．______．