【題目】用圖象可以表示物體的運動規律，下圖中用來表示物體做勻速直線運動的是（ ）
A．甲和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁
【答案】A
【解析】
試題分析：
看清楚圖象中的橫坐標和縱坐標所代表的物理量，再根據圖象的形狀判斷物理量間的關系或變化規律．A、甲圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是勻速直線運動；丁圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動；故A正確；B、甲圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是勻速直線運動；丙圖象表示速度雖時間的變化而變化，是勻加速直線運動；故B錯誤；C、甲圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是勻速直線運動；乙圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態；故C錯誤；D、乙圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態；丁圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動；故D錯誤；故選A．
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】檢查視力時，人與視力表之間的距離應為6m．現因屋子太小而使用了一個平面鏡，視力表到平面鏡的距離為4m，那么人到鏡子的距離應為____m．若視力表全長0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為____ m．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用分度值為0．1cm的刻度尺測量某一物體的長度，四次測量到的數據分別是1．28cm、1．29cm、1．27cm、1．34cm,則該物體的長度為（ ）
A. 1．295cm B. 1．30cm
C. 1．28cm D. 1．29cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用手將鐵絲反復彎折十余次后，我們會發現，鐵絲的彎折處的溫度升高了，同時，被手握住的那部 分鐵絲的溫度也升高了，說明鐵絲的內能 ，但這兩部分內能的改變是有區別的，前者是通過 方式改變的，后者是通過 方式改變的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
（1）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
（2）滑輪組機械效率高低可能與被物重有關；
（3）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
（4）滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是（ ）
A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場方向，如圖所示的四幅圖中，小磁針的指向錯誤的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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