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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

重為60 N的物體放在水平地面上，如圖所示。在圖中用力的示意圖畫出它受到的重力和支持力。

試題分析：重力從重心豎直向下畫，標出符號G，大小為60N，支持力從重心豎直向上畫，標出符號F，大小也為60N，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖：

點評：作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖

（1）在圖甲中畫出小明所受重力的示意圖；
（2）在圖乙中根據出射光線畫出對應的入射光線；
（3）在圖丙的圓圈內畫出靜止的小磁針，并標出其磁極；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，你用力向下壓圓鉛筆筆尖時，手指卻感到疼痛，這是因為對也施加了力的作用，這個現象說明____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是：

A．請駕駛員系好安全帶

B．天干物燥，注意防火

C．雨天路滑，請小心駕駛

D．在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內氣流噴出，氣球向前運動，這是因為_______________________，同時，氣球的運動路線是曲折多變的，這是因為氣球在收縮過程中形狀不斷變化，氣球表面的空氣流速大的地方壓強____________，從而引起氣球表面壓力不同而擺動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在“研究彈簧的伸長與外力的關系”的實驗中，利用如圖所示的裝置，在彈簧下端分別掛不同個數的鉤碼（質量相等），使彈簧受到豎直向下的拉力，同時在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置，將數據記錄于下表．

所受拉力F／Ｎ	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指針位置x／cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5. 8
彈簧的伸長x₁／cm	0	0.5	1	1.5	2		3	3.3	3.3

（1）將表格中數據補充完整．
（2）分析表中實驗數據，得到的結論是：_______________________________________．
（3）用題目中的彈簧制成彈簧測力計，其量程是________N ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是游客在公園里劃船時的照片，游客用槳向后劃水，船會向前運動。推動人和船向前運動的力的施力物體是（選填“人”、“槳”、“水”），此現象說明力的作用是。假如你是游客，在劃船過程中發生船順時針旋轉，那你應該在船的（填“左”、“右”）側向外側劃水。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是部分媒體資料：
義烏“三改一拆”讓城鄉變美
許多違章建筑都建了寬大、結實的墻基，單憑人工，拆違強度很大……（如圖l)
履帶式挖掘機是拆違的重要工具（如圖2)，其自重達12噸，部分違章建筑建造位置特珠，大型機械難以進入，只能人工拆除……
許多原來被違章建筑占據的地方，拆違后，都種植了樹木，恢復了綠化，……
……

請回答以下問題：
(1)“寬大、結實的墻基”，使建筑牢固，人工拆違，一人之力很難推倒高墻，眾人合力，就容易成功，如圖1所示，這說明力的作用效果與力的______________有關。
(2）如果履帶式挖掘機兩條履帶與地面接觸總面積為1.5平方米，請列式計算此挖掘機對水平地面的壓強是多大？
(3）上述挖掘機在工作過程中要經過某橋梁，駕駛員發現橋頭立有如圖3所示的警示標志。
請判斷該挖掘機能否通過此橋梁，并簡要說明理由：_________________。
(4)“拆違后，都種植了樹木，恢復了綠化’，這樣做不僅美化了環境，從科學的角度解析，也有很多有益之處，請你列舉一點：_________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是“探究滑動摩擦力大小”的實驗對比甲、乙兩圖．可知滑動摩擦力的大小跟的大小有關；對比甲、丙兩圖。可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的有關。

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