【題目】串聯(lián)電路有3盞燈，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后，3盞燈：
A. 同時(shí)亮 B. 只有2 盞滅 C. 只有2 盞亮 D. 同時(shí)滅
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70kg，剛跳傘時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為_______N；后以5m／s的速度豎直勻速下降，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為_______N。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距凸透鏡10 cm的紙上接到一個(gè)很小的亮斑.當(dāng)將一個(gè)物體放在距這個(gè)透鏡15 cm處時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)可以得到（ ）
A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 倒立、縮小的實(shí)像 C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、縮小的實(shí)像
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) __________ (填“增加”或“減少”)，說(shuō)明電流越__________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。
（2）根據(jù)圖示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，______________________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。
（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的__________極。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】該興趣小組的同學(xué)還探究了平面鏡成像特點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）：
①在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：__________________。
②為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板________________（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB． 
（1）改變光束的入射方向，使入射角減小，這時(shí)反射角也減小，使入射角增大，反射角也增大，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，反射角入射角．
（2）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．
（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫(xiě)出兩條）①；② ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰，透鏡和光屏的中心大約在__________．凸透鏡焦距為10cm，通過(guò)調(diào)節(jié)，使光屏上出現(xiàn)縮小的燭焰清晰的像，這時(shí)蠟燭到透鏡的距離應(yīng)是__________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示,用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計(jì). 圖甲中F甲=________N，圖乙裝置的機(jī)械效率η乙=______，若圖乙中減小物重，機(jī)械效率將______.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面，所用時(shí)間為2.56S，則月球離地球多少千米？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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