【題目】以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是（ ）
A.廈門島內禁止燃放煙花爆竹
B.鼓浪嶼禁止商家導游使用擴音器
C.地鐵施工時給機器加潤滑油
D.部分BRT路段兩側設有透明板墻
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動滑輪重300N，使物體勻速上升3m，繩重和摩擦不計．求：
（1）繩子的自由端的拉力是多大？
（2）總功是多大？
（3）滑輪組機械效率是多大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上，王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示實驗，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連，當用吹風機抽氣時，在同一時間內，通過每個管子的氣體量相同，則細管內氣體流速比粗管內氣體流速_____（選填“大”或“小”）。
（1）將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機抽氣時，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：平穩流動的氣體，流速大處壓強_________。 圖線③反映的是裝置中______________
塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。（選填“A”、“B”或“C”）
（2）當王老師將抽氣的吹風機調換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現了下移，由此可以判斷三節管中氣體的流速_______。（選填“增大”或“減小”）
（3）實驗后同學們繼續研究了飛機機翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直。當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著____________________。
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【題目】一輛質量為1.5t的汽車，當它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，汽車受到的阻力為車重的0.3倍（g取10N/kg），求：
（1）汽車1min內通過的路程；
（2）汽車受到的支持力；
（3）行駛時汽車受到的牽引力．
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【題目】如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉化為動能的是（ ）
A．（a）圖運動員把彎弓拉開將箭射出
B．（b）圖跳水運動員從空中下落
C．（c）圖運動員騎自行車沖向坡頂
D．（d）圖跳傘運動員勻速下落
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【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是
A．運用了二力平衡的知識
B．運用了物體的漂浮條件
C．用它可以比較不同液體密度的大小
D．用它可以測出液體密度的大小
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【題目】按照題目要求完成下列作圖：
（1）如圖甲所示，燈籠用細線懸掛，處于靜止狀態請畫出它所受重力的示意圖；
（2）如圖乙所示，一重10N的物體沿斜面勻速下滑，請用力的示意圖作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力．
（3）如圖丙甲，重5N的小球懸掛在彈簧下端處于靜止，請畫出小球所受力的示意圖。
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【題目】一個小車從斜面頂端滑下，測得小車在第1s內通過的路程是2m，在第2s內通過的路程是6m，在第3s內通過的路程是10m，則該小車在前2s內的平均速度是m/s，在第3s內的平均速度是m/s.
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