Question

閱讀短文，回答問(wèn)題：
【光電效應(yīng)】
光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象．光照射到某些物質(zhì)上，引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化．這類光致電變的現(xiàn)象被人們統(tǒng)稱為光電效應(yīng)．光電效應(yīng)分為：外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象（如圖甲）．只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象．
光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器；入射光強(qiáng)，電阻減小，入射光弱，電阻增大．光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換．
我們現(xiàn)在能夠看到聲和影完全配合一致的有聲電影，還是多虧了光電效應(yīng)．影片攝制完后，要進(jìn)行錄音．錄音時(shí)通過(guò)專門的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化，從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上，這就是影片邊上的音道．放映電影時(shí)，用強(qiáng)度不變的光束照射音道，由于影片上各處的音道不同，所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)音道的光也就不斷變化；變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí)，在電路中產(chǎn)生變化的電流，通過(guò)喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音．

（1）外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出______．
A．原子   B．質(zhì)子    C．中子   D．電子
（2）在可見(jiàn)光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是______．
A．紅光、紫光    B．紅光、黃光
C．藍(lán)光、紫光    D．黃光、藍(lán)光
（3）光敏電阻是依據(jù)______（內(nèi)/外）光電效應(yīng)工作的．
（4）如圖乙為光敏電阻的工作原理圖，當(dāng)光照強(qiáng)度發(fā)生變化時(shí)，小量程電流表的示數(shù)變化如圖______．
A．B．C．D．
（5）如圖丙為某影片的部分音道圖，當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過(guò)光敏電阻上方時(shí)，喇叭發(fā)出的聲音的響度將______（變大/變小/不變）．

Answer 1

【答案】分析：認(rèn)真閱讀材料中的內(nèi)容，從中找出與問(wèn)題相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)一步通過(guò)分析要得出相應(yīng)的答案．
解答：解：（1）讀材料可知，“外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象”因此，外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出電子，故D符合題意；
（2）因?yàn)椤爸挥腥肷涔獾念l率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面”，而在可見(jiàn)光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的，故藍(lán)光和紫光的頻率大，當(dāng)照射到某金屬表面時(shí)能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，故C符合題意；
（3）光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的內(nèi)光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器；
（4）當(dāng)光敏電阻器中入射光強(qiáng)時(shí)，電阻減小，入射光弱，電阻增大，因此，光強(qiáng)時(shí)，電阻小，電流大，且由于還有外光電效應(yīng)的存在，其圖線有一定的曲度，只有C符合題意；
（5）如圖丙所示，當(dāng)強(qiáng)度不變的光束照射音道，由于音道的不同，所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)音道的光也就不斷變化，且根據(jù)圖中色彩判斷，光電效應(yīng)變強(qiáng)，電阻變小，電流變大，故喇叭發(fā)出的聲音的響度將變大．
故答案為：
（1）D； （2）C； （3）內(nèi)；（4）C；（5）變大．
點(diǎn)評(píng)：本題的答案幾乎都是通過(guò)閱讀材料來(lái)進(jìn)行獲得的，同時(shí)，要分析時(shí)還要有一定的思維難度，對(duì)學(xué)生來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn)．能通過(guò)對(duì)材料的深入分析得出有用的信息是解答此類題的關(guān)鍵．