Question

生活中經常有這樣的現象：自行車比賽時，賽車手總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風下雨，人們打傘逆風前行較為困難，有時為了利于前行還將傘打在半開狀態；風速加大，不論是騎單車或步行，感到更加困難．根據上述相關現象，完成下列探究問題：
（1）猜想：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小與______有關．
（2）請模仿以上的例子，舉一個事例支持你的上述猜想．（不能與上述事例相同）
______．
（3）為了探究猜想，實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對某個問題進行了探究，數據記錄如下表：經分析得到的初步結論：______．

塑料板大小	A（200cm2）	B（100cm2）
風速（可調）	相同	相同
測力計讀數	1.6N	1.0N

（4）你還想探究的問題有______．

Answer 1

【答案】分析：物體所受空氣阻力的影響因素可能很多，應從物體本身和周圍環境中分析；如：物體的迎風面積、風速；根據控制變量法，就應分別控制迎風面積相同時，觀察風速對阻力影響；控制電風扇風速不變，觀察迎風面積對空氣阻力的影響．根據此方法探究．
解答：解：（1）因為物體所受空氣阻力的影響因素可能很多，如：物體的迎風面積、風速，所以小明應猜想的是：可能與物體的迎風面積有關
（2）跑步前進時敞著懷，受阻力面積大，穿緊衣服受阻力面積較小，穿緊衣服比敞著懷前進輕松可以支持猜想．
（3）根據控制變量法可知實驗，控制風速不變，塑料板大的，測力計度數大，故可得出結論：在風速相同時，迎風面積越大，阻力越大
（4）根據物體運動時，空氣對物體產生阻力的大小應注意分析物體本身和周圍環境中的因素；如物體的形狀、物體表面光滑程度、空氣密度等等．可得出答案是：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小與物體的形狀有關．
點評：本題考查學生對自然生活現象（逆風騎自行車時，會省力些；雨天，撐傘逆風行走時，行走困難）的觀察，結合實驗探究的環節，進行合理猜想、設計實驗的能力，注意根據控制變量法，概括得出結論時先表明條件．