【題目】某同學為了估測一個銘牌缺失的家用電熱水壺正常工作時的電阻．將壺中裝入lkg 25℃的自來水．按下開關后3min水被燒開．則該電熱水壺正常工作時的電阻約為（水的比熱容為4．2×l03J/（kg℃）（ ）
A．3Ω B．30Ω C．300Ω D．3000Ω
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示。
（1）連接電路前，開關應__________。
（2）分析電路連接圖，可知電路有故障。請在原圖上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測燈L2電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）______________。
（3）電路更正后，獲得實驗數(shù)據如下表。于是他得出結論：并聯(lián)電路中，干路電流是支路電流的兩倍。
干路電流/A | 燈L1的電流/A | 燈L2的電流/A |
0.28 | 0.14 | 0.14 |
請你幫他分析，所得的結論合理嗎？并說明理由。________________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖2所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，閉合開關S，通過分析，下列說法錯誤的是（ ）
A．圖1中的R0有保護電路的作用
B．溫度升高時，電壓表的示數(shù)會變小
C．溫度為40℃時，電流表的示數(shù)為0.2A
D．溫度降低時，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了加強管理，某單位利用人工智能技術，實行刷臉考勤制度．如圖，當人臉近攝像頭時，光源自動打開，照亮___________（選填“人臉”或”顯示屏”）．人臉通過攝像頭成一個倒立、__________的______像，并與錄人的信息進行比對，從面記錄考勤．為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應滿足的條件是________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗裝置，兩個透明絕熱容器中密封著等質量的空氣，U形管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是
A. 甲實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
B. 甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量比右側容器內空氣吸收熱量少
C. 乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電流的關系
D. 電流通過導體時產生熱量的多少是通過U形管中液面的高度差來反映的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“電熱與哪些因素有關”的實驗裝置，兩個相同的燒瓶內裝有質量和初溫均相同的煤油，鋼絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積均相同，下列分析正確的是
A. 通過兩金屬絲串聯(lián)的方式，可控制金屬絲兩端電壓和通電時間相同
B. 通過煤油升高的溫度，反映金屬絲產生熱的多少
C. 可將燒瓶中的煤油替換成水，同等條件下，由于水的比熱大，溫度計示數(shù)變化會更大
D. 借助圖示裝置，可以探究電熱與電流、電阻的關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較________________________，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少。下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是___。
A、力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
B、探究電流與電壓、電阻的關系
C、用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是____________________。
（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據（見表）。
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流_____，其產生的熱量______。
（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中___（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖1是“比較不同物質吸熱情況”的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別裝有質量相等的水和食用油，采用相同的電加熱器加熱。
（1）實驗中,用以通過______（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。
（2）圖2中能合理反映實驗結果的圖象是______（選填“甲”“乙”或“丙”），______（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】晚上，小紅來到書房，準備做作業(yè)，閉合開關，白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過來踩著木凳上去看了一下說：“燈絲燒斷了……”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發(fā)光了……
(1)請幫小紅分析開關閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。
(2)請對小紅爸爸的某一做法進行簡單評價并解釋。
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