【題目】小明和小紅各自進行“測定小燈泡正常發光時的功率和電阻”的實驗。實驗中使用的小燈泡均標有“2.5V”字樣，所用電源和滑動變阻器相同。
（1）小明按圖（a）正確連接電路，并將變阻器的滑片移至最右端。閉合開關后，三個電表的示數如圖（b）、（c）、（d）所示，則他們所用的電源電壓為 V。滑動變阻器的最大阻值是 Ω。
（2）接著小明移動變阻器的滑片，當小燈泡正常發光時，觀察到滑片恰好在變阻器的中點上，則小燈泡額定功率為多少？，正常發光時的電阻約為多少？（寫出計算過程，保留一位小數）
（3）小紅連接電路時只用了圖（a）中的V1，沒有使用V2，連接的實物圖如右圖所示。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡 ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中將連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
【答案】6 20 0.875W 7.1Ω 不亮 
【解析】
試題：（1）①由圖a、b、c可知，電壓表V1量程是0～3V，最小分度值是0.1V，讀數UV1=2V，電壓表V2量程是0～15V，最小分度值是0.5V，電壓表讀數UV2=6V，電源電壓U=UV2=6V；
由圖d可知，電流表的量程是0～0.6A，最小分度值是0.02A，電流表讀數I=0.2A；
②閉合開關時，滑動變阻器兩端的電壓U滑=UV2-UV1=6V-2V=4V，
滑動變阻器的最大阻值
③由題意知，燈泡正常發光時滑動變阻器接入電路的阻值
滑動變阻器兩端的電壓U滑′=U-UL=6V-2.5V=3.5V，
此時電路電流
小燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.35A=0.875W
燈泡正常發光時的電阻約為
（3）由圖可知，電壓表與燈泡串連接入電路，電路斷路，閉合開關后，燈泡不發光；
把燈泡右端接線柱與電壓表負極相連，電路圖如圖所示．
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【題目】為創建全國“環保節能模范城市”，武漢市新建的小區將普遍安裝太陽能路燈．如圖甲所示是某型號太陽能路燈，圖乙是它的結構示意圖，圖丙是該太陽能路燈的技術參數．
（1）白天，太陽能電池板的能量轉化情況是________．太陽能屬于________（選填“一次能源”或“二次能源”）．
（2）太陽能路燈專用控制器實質上是一個由光、聲音和時間控制的單刀多擲開關 （如圖乙中的S所示）．晚上要讓電燈發光，控制器將控制開關S與_________觸點接觸；鉛酸蓄電池在充電過度或放電過度的情況下均會縮短使用壽命，為了避免鉛酸蓄電池過充或過放，控制開關S與_________觸點接觸即可．
（3）經測試．在太陽能電池板不工作的情況下，該太陽能路燈最多可持續發光40h，則鉛酸蓄電池最多能儲存大約多少千瓦時的電能？
（4）如果太陽光照射到地面時的輻射功率為1000W/m2（輻射在每平方米面積上的光能為1000W），太陽能電池光電轉換效率為8%，則太陽能電池板的面積為多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】劉同學在探究如圖所示的“動滑輪使用特點”的實驗時，得到了下表的實驗數據：
實驗次數 | 鉤碼的重力G/N | 鉤碼上升的距離h/cm | 拉力F/N | 繩子自由端移動的距 離s/cm |
1 | 2 | 3 | 1.2 | 5.9 |
2 | 4 | 4 | 2.2 | 8.1 |
（1）為了保證實驗的準確性，你建議劉同學應該__________拉動繩子讓物體上升。
（2）在誤差允許的范圍內，由實驗數據分析，S和h關系的表達式為：_______。
（3）小東同學分析表格中的數據，得出結論：“使用動滑輪時拉力等于貨物重力的一半”。小華同學認為小東的結論是錯誤的，你認為正確的結論應該是：_______________。
（4）老師想利用表格中的數據計算一下此滑輪的機械效率，請你利用第二次實驗數據幫老師計算動滑輪的機械效率 ________。（要有計算公式和步驟）
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖9所示的實驗裝置：小車從帶刻度（每小一格為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“分：秒”），則
（1）該實驗是根據公式 進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。
（3）SAB＝ cm，tAB＝ s，vAB＝ m/s。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表。如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）。
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【題目】小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖．
（1）檢查電路，發現有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”______，若沒有發現錯誤，閉合開關，會出現________ 現象．在圖中補畫出正確的連線．閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調到________ 端（填“A”或“B”）；
（2）小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數據如下表：
則第1次測得的小燈泡的電阻為_________；從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等．你認為可能的原因是________
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【題目】某興趣小組在進行“伏安法測電阻”實驗時，設計了如圖甲所示的原理圖，實驗中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0﹣0.6/0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約5Ω）開關一個，導線若干
（1）實驗中電流表應選擇________ 的量程，電壓表應選擇 ________ 的量程，閉合開關前，滑動變阻器應調到________ （選擇“a”或“b”）端．
（2）閉合開關后，通過改變滑動變阻器的阻值，測得如圖乙所示的六組數據，根據實驗數據描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象，由于數據記錄失誤，第三次操作中電流沒有記錄，通過U﹣I圖象估測該數據可能為 ________ A（小數點后保留兩位）．通過此圖象可發現小燈泡的阻值隨著電壓增大而________（選填“增大”或“不變”）．
（3）若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯接在電壓為3V的電源兩端，則這個小燈泡的實際功率為 ________ W（小數點后保留三位）．
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【題目】閱讀下面材料，并回答材料下面的問題
光纖是光導纖維的簡寫，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達成的光傳導工具。前香港中文大學校長高錕和George A. Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸的設想，高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學獎。
光導纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如圖甲所示），粗細大致與人的頭發相當，有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是利用光的全反射現象。當光從玻璃中射向空氣時，折射角會大于入射角，并且隨著入射角的增大，折射光線越來越暗，反射光線能量越來越強，當入射角大于某一角度時，折射光線消失，全部光線都反射回玻璃中，這就是光的全反射現象。表面上看，光好像在玻璃中彎曲前進（如圖乙）。
一根光纖的潛在帶寬可達20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎評委會這樣描述：“光流動在細小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數據向每一個方向傳遞，文本、音樂、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球。”
（1）計算機通過光纖接入互聯網，光纖的作用是 。
A．輸電 B．通信 C．導熱 D．照明
（2）光纖是利用光波在光導纖維中的全反射原理而達成的光傳導工具。光波 電磁波（選填“屬于”或“不屬于”），光在真空中的傳播速度為 m/s。
（3）根據文中全反射的定義，請你判斷：當光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時， 發生全反射（選填“會”或“不會”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“十一全運會”期間,小軍和父母到濟南奧體中心觀看賽事。
(1) 小軍隨父母打車的時候看到如圖所示的標志牌,請幫小軍想一想,這兩個數據的含義是什么?
(2) 在去奧體中心的途中,小軍感覺出租車開得過快,駕駛員可能超速行駛了。請同學們利用小軍乘車的發票(如圖)所示)計算說明他們乘坐的出租車是否違反了交通法規?
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