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11．干電池的碳棒是正極，鋅銅是負極，一節干電池電壓值為1.5伏．

分析從一節普通干電池的電壓數值和它的構造上去分析即可解決．

解答解：一節普通干電池的電壓是1.5V，碳棒一端是干電池的正極，鋅片為干電池的負極；
故答案為：正；負；1.5；

點評知道干電池的電壓及正負極是解決該題的關鍵．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．

如圖，小明在用動滑輪（不計繩重和摩擦）勻速提升不同重物時，記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對應所提升的物體重力G，如表：

G/N	1	2	3	4	5	6
F/N	0.7	1.2	1.7	2.2	2.7	3.2

分析表中數據可知，動滑輪重為0.4N；拉力F與重力G的關系式是F=$\frac{1}{2}$（G+0.4N）；
隨著物重的增加，動滑輪的機械效率將增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器規格為“30Ω 1A”，實驗數據見下列表格．

實驗次數	電阻R/Ω	電流I/A
1	5	0.3
2	10	0.15
3	15	0.10

（1）實驗過程中，移動滑片時眼睛應該注視電壓表，使其示數為1.5V．
（2）分析實驗數據，得出結論電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比．
（3）若小剛所選最大的定值電阻為20Ω，并按照電路圖甲成功的進行了第4次實驗；你認為第一次5Ω的電阻作為R接入電路中時，應調節滑動變阻器的阻值使電壓表的示數至少為1.2V時小剛才能完成4次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．

小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據實驗的數據繪出了I-$\frac{1}{R}$圖象如圖乙所示，分析圖象可知，當導體的電阻為10Ω時，通過它的電流為0.2A；當接入電路的電阻為R₁時，通過它的電流為0.25A，接入電路的電阻為R₂時通過它的電流為0.5A，則R₁：R₂=2：1；實驗過程中，小明控制導體兩端的電壓為2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．李明為了探究串聯中導體電流與電阻之間的關系，他利用三個定值電阻分別為R₁=5Ω，R₂=10Ω，R₃=20Ω接入電路中，電源電壓不變，如圖所示的電路圖．

（2）閉合開關后發現電流有示數，而電壓表無示數（電壓表完好），則出現該現象的原因可能是：電壓表被短路或者電壓表出現了斷路．
（2）某次實驗時電壓表的示數如圖2所示，則R兩端的電壓是2.4V．
（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關后，調節滑動變阻器，使使電阻兩端電壓保持不變，記錄電流表示數，如表格所示．

試驗次數	電阻R/Ω	電流I/Ω
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（4）分析表格數據，得出結論：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．用電壓表和電流表測電阻時，在連接電路中操作正確的是（　　）

	A．	開關應該是斷開的
	B．	連接滑動變阻器時，應該使滑片位于滑動變阻器的最右端
	C．	接線時必須從電源正極開始，開關要靠近電源正極
	D．	在實驗結束時，要把滑片再移到阻值最大處

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．斜面的高是1m，長是4m，把重1500N的物體沿斜面推上去所用的推力是500N，求：斜面的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究“電流與電阻的關系”實驗中，

（1）連接電路時，開關應當斷開．
（2）小新將實物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正．
（3）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數如圖2所示，為0.4A，則R的阻值為5Ω．
（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將大于2V（選填“大于”、“等于”或“小于”），此時應將滑片P向A（選填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為2V．
（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是電阻斷路．
（6）用20Ω替換10Ω接入電路，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數也大于2V，實驗無法進行下去，其原因可能是滑動變阻器最大阻值過小，請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續進行下去．換用最大阻值較大的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．

如圖所示用一刻度尺測某一木塊的長度，該刻度尺的分度值是1mm，測量結果是1.60cm，其中精確值是1.6cm，估讀值是0.00cm．

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