分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測量同一物體的長度，并用米為單位作記錄，則記錄數據中小數點后面的位數最多的是（ ）
A．用米尺測量的結果 B．用分米尺測量的結果
C．用厘米尺測量的結果 D．用毫米尺測量的結果
科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象描述一定質量的水在不同條件下蒸發快慢的情況，其中最能說明水蒸發快慢跟水的表面積有關的是（ ）
A．溫度不同的水，分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發快慢不同
B．溫度相同的水，分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發快慢不同
C．溫度相同的水，分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發快慢不同
D．溫度相同的水，分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發快慢不同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年海南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于聲音的說法中錯誤的是（ ）
A．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B．“響鼓也要重錘敲”表明振幅越大，響度越大
C．“震耳欲聾”是指聲音的音調高
D．“聞其聲而知其人”主要根據音色來判斷的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．所用的測量工具是 和 ．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“陡”或“緩”）些．
（3）請根據圖中所給信息回答：
SBC= cm，tBC= s，vAC= m/s．
（4）比較速度大小：vAB vAC（選填＞，＜，=）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示．
（1）兩運動員中， 的速度較快，因為在相等的時間內該運動員 較大
（2）乙運動員的成績是10s，他的速度是 m/s，合 km/h．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．聲音在不同介質中的傳播速度相同
B．人說話是靠舌頭振動發聲的
C．真空可以傳播聲音
D．一切發聲物體都在振動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
閱讀短文，回答下面的問題．
光珠城軌的開通，大大地方便了中山市民的出行，坐在動車組上感覺非常舒服，這是因為動車組有非常多的人性化設計．
（1）噪音很小，原因是：①現在鐵軌用的是超長無縫鋼軌，可以避免輪和軌之間的縫隙碰撞發聲；②車窗采用雙層玻璃，廂體之間采用氣密性車體結構，即使在90m/s（合324m/h）的速度下車內也很安靜．這些分別從 、 來控制噪聲．
（2）車廂之間的門可以自動開關、洗手池可以自動噴出洗手液自動防水、自動吹干手，這些都是利用了光電傳感器，這里說的“光”是指什么光？ ．
（3）動車組安裝了熱風干手器，可是在使用時感覺到的是開始時手特別冷，好像只是在吹冷風，等手慢慢快干時，才能感覺到吹的是熱風．其實一直吹的都是熱風，開始時水 （填物態變化名稱）從手上吸收的熱量大于手從熱風中吸收的熱量，故感覺很涼．
（4）現在動車組的奇數節車廂安裝有一個男士專用的小便池，但是廁所的門是不上鎖的，可是使用時很安全（從外面能看見里面有沒有人，但只能看見人的頭部），原因是在車門上部（1.6m）有一個約20cm×15cm的橫百葉窗，其中的原理是，利用了光的 ．
（5）車廂采用密度較小的鋁合金或者不銹鋼材料，可以減小 ．
（6）車內裝飾全部采用環保、防火、輕量化的航空內裝材料，車廂內的扶手采用的不再是金屬材料，原來用的金屬材料摸上去感覺很涼，是由于金屬材料的導熱性能好，是熱的良導體．采用復合材料后，導熱性能大大降低，摸起來感覺很舒適．請問：冬天我們的手摸到金屬時感覺非常冷，而摸到木頭一類物體不覺得冷，這是因為 ．
（7）動車組內的垃圾實行分類回收．如果讓你分類，你可以按照什么標準分成哪幾類？
①有機物，無機物，瓶罐；
②可再生，不可再生；
③ ， 等．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖1所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質量與體積的關系如圖2所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）
A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省佛山市初二段考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第 次鋼尺振動得快，它的音調 （填“高”或“低”），這說明音調與 有關．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
