Question

“歲月號”打撈（5分）韓國最大打撈船的打撈能力只有3200噸級，目前四艘打撈船已經進入工作區域。小明也想到一種打撈方法：將一些氣囊捆在沉船上，然后充氣，利用眾多氣囊的浮力將沉船拉出海面。請通過計算結果對小明的打撈方法進行可行性分析。（氣囊自身重量情況忽略不計）。
參照數據：
“歲月號”自身質量加之所載貨物和海水總質量超過萬噸（按10000噸計算和考慮）氣囊的體積相當于多少個教室的體積。
一個普通農村中學教室的體積約400m³，海水密度按10³kg/m³計算和考慮g=10N/kg。

Answer 1

1×10⁴m³、25個

試題分析：“歲月號”自身質量加之所載貨物和海水總質量超過萬噸（按10000噸計算和考慮）它的重力：G=mg=1×10⁸N
要把船提起，浮力最小得等于船的重力：F_浮=G=ρ_水gV_排得V_排= F_浮/ρ_水g=10000m³，n=10000m³/400m³=25個。