Question

【題目】如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一 斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊．

(1)本實驗探究的是小車的動能與______的關(guān)系，實驗中通過觀察“木塊滑行的距離”來判斷小球動能大小，這種方法在初中物理中有廣泛的應(yīng)用，下列兩個實驗中運用了這種方法的是______．

①用磁感線描述磁體周圍磁場的分布情況

②用吸引大頭針的多少判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱

(2)木塊在甲、乙水平面上受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則有f甲________f乙．（選填 “大于”、“小于”或“等于”）

Answer 1

【答案】速度 ② 等于

【解析】

（1）①動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，要探究動能大小和其中一個量之間的關(guān)系，應(yīng)控制另一個量的大小不變，改變這個量，即用控制變量法；②在實驗中通過木塊被撞擊的距離判斷動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；

（2）摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，判斷這兩個因素是否改變，可知道摩擦力是否改變。

（1）圖甲和圖乙中小車的質(zhì)量相同，小車下滑的高度不同，下滑的高度越大，小車到達(dá)底面的速度越大，本實驗探究的是小車的動能與速度的關(guān)系；

驗中通過木塊被推動的距離來反映物體動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；

①磁感線不是實際存在的，是為了描述磁場而引入的假想的線，是利用建立模型的方法來解決問題的；

②用吸引|大頭針的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，采用的是轉(zhuǎn)換法；

（2）因為摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，這兩個因素都沒有發(fā)生變化，故兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力f甲等于f乙。

故答案為：（1）速度；②；（2）等于。