【題目】夏季，汗流浹背的同學吹電風扇感覺涼爽，下列現象在物態變化上與此相同的是（ ）
A.深秋的早晨，樹葉上掛滿露珠B.春天，冰雪消融
C.夏天，濕衣服變干D.用久了的燈絲變細
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【題目】在觀察如圖小球擺動時，小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：
① 可能跟小球質量m有關；
② 可能跟繩子長度l有關；
③ 可能跟小球移開的距離s有關；
為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替
小球，并在瓶內裝大米以改變質量，則：
（1）除如圖所示的器材外還需要_______、______；
（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數據。則：為了研究t與l關系，應選擇序號為__________的數據進行分析；
（3）通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與_______無關，與_____有關（填寫字母）。
（4）實驗中發現，瓶子擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法：________。
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【題目】關于電磁現象，下列說法中正確的是（ ）
A.奧斯特發現導體周圍存在磁場
B.電磁鐵是根據電磁感應現象制成的
C.磁場是假想的，不是客觀存在的物質
D.鴿子和海龜不會迷失方向，是因為它們能利用地磁場“導航”
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【題目】探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”實驗操作過程如圖所示：
（1）實驗時，在水平長木板（或毛巾）上，用彈簧測力計水平拉動木塊，根據知識，這時滑到摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小．
（2）比較甲、乙兩圖得出“壓力越大，滑動摩擦力越大”的結論（填“正確”或“不正確”）．理由是： ．
（3）比較乙、丙兩圖得出結論：接觸面粗糙程度相同時， ， 滑到摩擦力越大．
（4）比較兩圖得出結論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（5）下列哪些實驗探究方法和本實驗探究方法相同（只填字母）．
A.探究“平面鏡成像與物的關系”的實驗
B.探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗
C.探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．
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【題目】做“探究浮力的大小跟什么因素有關”的實驗時，小強組內同學利用彈簧測力計、鐵塊、水（已知密度為ρ水=1.0×103kg/m3）、牛奶、燒杯、細線等實驗器材合作完成下面的實驗．如圖所示：
（1）分析比較實驗序號①、②、③可知，彈簧測力計的示數逐漸（填“變大”“變小”或“不變”）．
（2）由實驗序號可探究，浮力的大小與液體密度有關．
（3）通過實驗，他們發現利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實驗步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．
①用細線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力為G；
②將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，；
③將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干， ， 記下彈簧測力計的示數F2；
④計算牛奶密度數學表達式為ρ牛奶=（用字母表示）．
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【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節省人力，提高工作效率．如圖所示，是一業余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖，已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質量300kg、體積0.1m3，每個滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時，用時間24s.求：（不計繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）
（1）箱子在水底時下表面受到水的壓強．
（2）電動機把箱子提升到地面做的總功．
（3）整個打撈過程中，滑輪組機械效率的最大值．
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【題目】如圖所示,下列說法正確的是
A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
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